4岁孩子，有哪些优秀的绘本可以看？

怎样在绘本海洋中给孩子选绘本？有个方法很简单：

1，根据家里宝贝的年龄,

2，选择不同种类的绘本，让孩子通过绘本的阅读获得多方面的发展：科学类绘本、语言类绘本、习惯类绘本、情绪情感绘本、美学类绘本各选一些

3，绘本方法论：引发兴趣——逐页阅读绘本——提问、讨论、——,积累经验——体验迁移——完整阅读

以《谁敢嘲笑狮子》为例，适合4——5岁，举一反三即可

看绘本封面引发兴趣（也可用狮子玩具、谜语……）

妈妈讲述故事：“清晨，丛林里很凉快，也很热闹，动物们有的...，有的...，还有的……谁都没闲着，只有谁坐着不动。”

提问1：知道这是一只怎样的大狮子吗？孩子回答

“在这片丛林中，这只威风凛凛的大狮子就是百兽之王。”

提问2：什么是百兽之王？你们觉得大狮子什么地方最厉害？

“正因为这样，大狮子觉得自己最厉害，就很自信的炫耀自己。你能学学它现在的样子吗（让孩子模仿自信的样子和语气）

提问：这头“百兽之王”大狮子真的是最厉害的吗？怎么有人敢嘲笑狮子，什么是嘲笑？会是谁呢？到底发生了什么事？让孩子自己在书里寻找答案，看完后让孩子讲述自己发现的故事内容

再和孩子一起逐页看

大狮子为了证明自己跑步最拿手，它就跑给大家看，结果呢？

仔细看看大狮子的表情怎么样？猎豹的表情呢？猎豹会嘲笑大狮子什么？

我们孩子也快四岁了，我的建议是选好书可以反复阅读，就是精读，不一定追求数量！

推荐几本我觉得好的书，2岁到6岁期间都可以反复阅读，有的太小了书中的含义可能无法理解，大人可以引申，不要局限于字面阅读！

我比较注重英文绘本，四岁的孩子也应该注重英语阅读了！首先推荐几本比较好的英文阅读

小猪小象

这套书我跟很多人推荐过，也是我卖的最好的一套，小猪小象是好朋友，故事也是围绕她们两个展开的，故事温馨幽默，教会我们什么是分享，什么是爱，珍重友谊，控制自己情绪，而且配音也很有趣，特别适合角色扮演，不仅在学习英语的过程中培养孩子的情商，还能寓教于乐，促进亲子关系！

牛津树

也是刷级里面特别推荐的，故事围绕一家五口展开的，有简入难，趣味性很高，小朋友都喜欢，也是英语启蒙的好选择

费洛格的成长故事

我看很少人推荐它，但我第一次接触到特别喜欢，给我姑娘买了全套，首先也是注重情商培养的，我觉得培养孩子的情商特别重要，围绕费洛格和他朋友的故事，教会我们关爱朋友，战胜恐惧，克服困难，学会给予爱！而且故事结尾会总结小道理，还有小提问环节，有助于我们更好的引导孩子阅读

不要和陌生人说话系列

现在社会特别款，我们要教会孩子保护自己，没事讲讲这类自我保护的故事，还是很有必要的！我们讲不要和陌生人走的时候，注重引申一些熟悉的人也是不安全的，毕竟现在好多犯罪都是熟人作案，有点可怕😂

宫西达的霸王龙系列

这套书的画风很奇特，有的家长不能接受，但是小朋友很喜欢，故事也是围绕霸王龙展开的，这个陆地上最凶恶的龙却有一颗善良的心，教会我们什么是死亡，别离，付出和牺牲！

好的书太多了，团购更优惠！喜欢可以关注我，一起分享交流！

请问有什么好书，好的杂志可以推荐吗？

健身和读书，是世界上成本最低的升值方式。

有了阅读的乐趣，养成阅读的习惯，等于为自已筑起了一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。

到㡳读什么样的书好呢？

（1）首先是读文学名著，因为：＂读一本好书，就等于和一位高尚的人对话＂。

譬如：读中国的＂四大名著＂，既可从历史的沉淀中，体悟社会发展的规律，个人成功秘诀；还会学习一些生活常识、处世哲学，军事谋略等等。譬如：读一些弘扬中华民族传统美德与文化传承的作品：＂《论语》、《孟子》、《大学》等。如果读不懂原著，可读正版的批注诠释的版本。

现代名著也有很多优秀的：如：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、曹禺等人的名作；以及当代最著名的长篇巨著：《平凡的世界》、《白鹿原》、《红旗谱》等。

（2）外国的名著诸如：托尔斯泰的《战争与和平》、雨果《悲残世界》、《巴黎圣母院》以及莎士比亚的戏剧作品等。

（3）文学名著是前辈给我们留下的精神瑰宝，悠闲时看一些名著，可以陶冶情操，开阔视野，增长见识和眼光。使我们的精神世界得到进一步升华。

时下的刊物，我经常读的有：〈作家文摘〉、〈新华文摘〉，偶尔也读读孙辈带回家的《读者》、《意林》等。因为年纪大了，怕跟不上时代，也经常读《中国青年报》，间接地体会一下青年人的生活和精神状态。

《草与禾：中华文明4000年融合史》--波音著

“好读得不得了！一口气从中华文明4000多年前读到清朝，从匈奴突厥到唐宋文明，厘清多民族交往、融合历史”

内容介绍：

这是一部4000多年的中华文明的演变史。4000多年前，中华大地上出现了星星点点的史前文化，一路走过商周秦汉、三国两晋到唐宋元明清，也走过匈奴鲜卑、柔然突厥、回鹘契丹、女真蒙古，走到大一统的清朝。大江南北、长城内外的古人们是如何突破语言、宗教、习俗的隔阂，互相理解，互相学习，最终塑造了中国的呢？

“草的世界”与“禾的世界”是指哪里？又有何不同？为什么多个朝代的和亲献贡策略会时不时地失效呢，游牧民族是怎么考虑的？为什么匈奴龙庭不停迁移？鲜卑人创立的北魏为何执意迁都洛阳？安禄山造反是草原各势力博弈的结果？金朝皇帝还会被大臣打板子，谁才是谁的主子？华夏的“任督二脉”是大运河打通的吗？

本书从多个角度观察对中国历史走向影响巨大的华夏文明与草原文明之间数千年的碰撞、互动、融合过程，尤其强调了两种文明如何协调自身，如何呼应对方，如何选择文明的发展方向，如何不断演进，最后融合成璀璨耀眼的中华文明。这是一部宏大的中华历史作品，让我们更深刻地理解自己的来处，从而更好地理解国家、民族和未来。

作者介绍：

波音，蒙古族。北京大学毕业，曾任《世界遗产》等杂志主编。写作力求从细微处见雄奇，用通俗诙谐的文笔展现鲜活的前沿知识。出版十多部历史类、经济类、科普类作品，包括《航海、财富与帝国》《王朝的家底》《透过钱眼看中国历史》《透过钱眼看大国兴衰》《从此爱上经济学》《阅读宇宙》等，其中部分作品已发行繁体中文版、韩文版。

目录：

序　中华文明的视角

第一章　双峰对峙——草的世界与禾的世界

从“满天星斗”到“月明星稀”

商周天下：中国与四方

迷雾中的北境

白登山前后：两个世界的战与和