六年级学生买什么样的教辅材料对学习最有帮助？

六年级要买哪些辅资料对孩子学习有帮助?这个问题还真不好回答。凭我几十年的小学教学经验，但凡在小学学习成绩好的学生都有一个共性，就是喜欢看书。正是有这种良好的习惯，他在学校的文化课学习方面就能做到专注。多读书，知识面就开阔了，思维自然开阔。把时间化在读书上，而不是在游戏或过度玩耍上，行为习惯、学习习惯也就好了。

要想做好小学到初中的衔接，必要的知识储备固然重要，但最关键、最重要的还是学习习惯、学习方法和思维品质的养成。

小学阶段是培养习惯的阶段，一旦在这一阶段把好的习惯养成，孩子会学习，自觉学习，到初中是走不了叉路的。相反，初中是两极分化最明显的阶段，如果小学的良好习惯未养成，走向差极是必然。

那么，哪些习惯会直接影响到孩子的学习，家长要注意培养呢?

第一、读书习惯。上面已经提及，不再敖述。

第二、按时按质、按量完成作业的习惯。有的孩子写作业喜欢磨蹭，今天作业明天写，打完游戏再去写，拿起笔就想着别的东西不想写，等等。这样的作业习惯怎么能应付初中多科目的学习呢?

第三、认真听的习惯。听是接纳信息的重要途径。听老师讲课的内容，听同学之间的发言，听周围人的交谈。专心听，听出自己不知的东西，听出说话人的要点、要领。

第四、会独立思考。学习的深层行为就是学会独立思考，而非死记硬背知识。思考才能将知识记在大脑里，思考才能把知识转化为能力，思考才会灵活运用知识，而非生搬硬套。

第五、掌握好的学习方法。比如，养成记笔记的习惯，随时记录错题，学会整理归类，快速记住所学知识，等等。

话又说回来，当务之急，语文方面买一本课文要点分析讲解之类的本，可帮助学更深刻地理解课文，以弥补课堂学习之不足。读一些小学生优秀作文，有利于提高写作能力。英语方面围绕多说、多读、多记、多写，买一些相关资料，扩大其知识面，培养语感。数学方面在抓好课本学习的基础上，可买一些奥数之类的书1~2本，以提高学习兴趣。

个人观点，同意就点个赞，有兴趣就关注一下。谢过!

谢邀。我对小学六年级的教学情况比较生疏，但既然邀约答题，就勉为其难，讲几句吧。小学六年级是一个与初中衔接的学段，所以家长很重视，为孩子挑选教辅资料，这样做是应该的，无可厚非的。不过，我倒是健议六年级家长把重心放在孩子的课堂学习上为好。六年级的教学任务完成后，学校会要求代课老师组织字生系统复习，在复习时肯定有学校订购的与教材配套的教辅资料。比如该校使用的是人教版教材，那就使用人教社编辑出版的与教材配套的教辅资料。如果该校使用的苏教版教材，就对应的使用苏教版教辅资料。许多家长爱子心切，买一些与教材脱节的不是正规教育出版社出版的教辅资料，不仅对孩子没帮上什么忙，反倒打乱了他在学校学习的计划，搞得孩子无所适以。如果一定要另外购买，最好与代课老师商量，让老师给你的孩子量身打造，购买最适合孩子的练习资料。其他人（包括教学专家）并不了解你家孩子的学习情况，即便推荐了好的教辅资料，也不一定适合你家孩子。所以你最好不要盲从，还是要与老师沟通，让他确定是否购买专家指定的教辅资料。

上述意见只是针对语文、算术这些学科的，不是针对作文方面的教辅书籍的。因为全国几大教育出版社出版的小学语文教材中最受人诟病的是作文教学的编写，第一，不符合小学生学习作文的认知心理学规律，第二，作文训练缺乏系统性，与生活实践脱节。除此之外，小学语文老师大都缺少作文教学经验，只是照本宣读，教得死板。所以建议买一夲作文学案之类的书。书中对小学所应掌握的各类作文体裁都有涉及。如山西教育出版社2011年11月出版的作文学案大全。丛书共四册，其中两册分别是小学中年级与高年级的作文学案。不妨买下让代课老师看看，是否适用。（市面上早己脱销，可与山西教育出版社发行处联系。发行处电话0351一4035711）