如何看待安徽合肥推出最严师德评价机制？

如何看，拔凉拔凉地看。

我当班主任十八年了，现在我们学校教室里都安装了监控，可以连接到老师的电脑上实时监控班上学生的情况，但我从不调用这个监控，因为我不想让学生感受到周围总有我的眼睛在盯着他们，让他们感到芒刺在背，很不舒服。我对学生说，老师之所以不通过监控来管理和监督你们，是因为老师相信你们，是因为我们之间应当有一份最基本的信任。

现在相关部门对老师的管理和监控真的越来越严了。今天早晨，我在头条看到安徽合肥推出号称史上最严的师德评价机制，我的第一感觉，是对合肥的一线老师抱以深深的同情。当然，我知道，合肥的一线老师内心有多窝火，他们一定烦透了让家长打分，让学生打分的这种所谓最严的师德评价机制。再想想前段时间安徽省招考教师遇冷的新闻，两条新闻一对比，令人无限感慨。一方面，越来越多的绳索捆绑了老师的手脚，学生评价老师，家长评价老师，听上去似乎都理所当然，但真的是后患无穷。正如一位头条朋友留言，将来，老师将会对学生说，“亲，给老师一个好评吧，包你们期末全过关”。当学生犯了错误的时候，老师不再严厉批评，更不敢惩罚学生，因为学生和学生家长手握评价大权，得罪不起。虽然我相信绝大部分学生和家长或会客观公正评价老师，可我也相信，一定有很多非客观非公正的评价降临在老师身上。明哲保身，睁只眼闭只眼，颤颤惊惊，如履薄冰，或将成为越来越多老师的工作心态。

对老师加强监督管理本无错，但合肥推出的这道号称史上最严的师德评价机制，我真觉得这是一种粗暴式管理。近两年，对老师的管理已经够严格了，不要过度，过犹不及，这个道理，相关部门的领导应当懂。我们需要严格的管理，但同时别给千百万敬业的老师套上枷锁。如此号称史上最严的师德评价机制，千万不要被其他地区模仿，因为这并不值得模仿。在不断推出针对教师严厉的管理措施的同时，是不是也应当多一些温情的措施，让教师感受到一丝温暖？

我真的很欣赏有一位校长说的话，如果我对我的老师之间没有了信任，那还有什么意思？我们不否认确有个别老师违背职业道德，但以此对绝大部分老师不断地套上紧箍咒，真的让人心寒，这样的措施，将来定与初衷背道而弛。回过头来再看看安徽省今年教师招考遇冷的新闻，我们似乎能找到一些原因了。没有人愿意当老师是时代的悲剧，没有优秀的人走上三尺讲台更是时代的悲剧。当不停地出台对教师严管的措施的同时，我觉得更应当出台提高教师待遇的措施，更应当多去思考为什么教师招考会遇冷，去思考怎样让更多优秀的人才愿意当老师，乐于当老师，这才是解决问题的根本。当越来越多优秀人才走上三尺讲台的时候，当越来越多的人喜欢上教书这个职业的时候，你，我，每个家庭，每个孩子，都是受益者，这是毫无疑问的。

离石区8名教师因违反师德师风被严肃处理：1名临时代课教师因乱调座位被解聘，3年禁考当地教师, 你怎么看？

我也是一名小学教师，每每学校开会，领导强调再三，给每位老师敲醒警钟，并且警钟长鸣。

教育上有三条高压线不准碰：

一是有偿家教，办班补课，机构兼职也是不允许的。不过这需要举报查实，没人举报就民不告官不究了。

我们最近又进行了自查自纠活动，看看班里还有人学生去补习班补习的不，如果有就是老师的责任。是老师你宣传的力度不够！老师真心担不起这个责任，家长愿意孩子去补习，你说你一个老

师能管住人家去补习，也不叫你掏钱，也不吃你家大米，老师管不了那么多。最多管住自己不去有偿家教就好了。

二、体罚学生。

不管怎样的理由都不允许体罚学生，不要说自己是为了学生好，不是体罚是惩戒，没人给你撑腰，体罚和惩戒现在没有个标准尺度。家长觉得你可以教训他的孩子，你就是打坏了，没人去投诉，也没有关系。（当然我这只是举个例子说一下，如果老师把子打坏了，自然有法律严惩不贷）家长不认可，你就是爱抚的摸摸人家孩子，说你体罚了，你也得承担后果。

你没见语文老师上课有激情，声音太大被家长投诉，吓到孩子了。所以老师不想被投诉，你还是夹着尾巴做人吧！规定禁止的事情一定要严格遵守就是了。

三、不许乱订资料。

除了上级发的“一教一辅”，不允许老师私自订教辅资料。老师不要说要给孩子多加练习。国家规定要减负，你就减负呗，干嘛非要给人家乱定资料，除非你有什么“想法”，不然为什么会顶风作案。

我们都是老师去新华书店挑选资料，回来给孩子打印，不过说清楚，不要任何费用。都是学校从办公经费里出的。

回头说说题主所说的这8位老师。2名老师是在编教师补课、体罚学生受到了行政处罚的处分。

扣除全年的奖励性绩效工资。三年内取消评模评职，这个没有多大的 实际意义，现在很多小学老师对于评高级教师，不报太多的希望，模范不模范，也不是很重要。所以取消评职和评模的处罚不是太在意，唯一的 处罚就是扣除全年的奖励性绩效工资，这是重点，也是唯一的真正的经济上的处罚。处罚力度并不是很大，也许就是个警告而已，如有再犯，就会从重处理，直至开除公职。

其实如果真的想杜绝老师有偿补课办班，直接查处后开除公职就好了，你看看在职的老师还敢再办补习班吗？所有的规章制度得不到推行，就是违反了规章制度后的惩罚力度过轻，犯错的成本太低，所以才会明知道有禁令却一而再再而三的挑衅规章制度的尊严。大家觉得不是吗？

一经查处立即开除公职，你说还有哪个敢去挑衅规章制度。

本人有俩个小学适龄的孩子，正在离石市内辖区就读，所以更有发言权和说服力。有偿补课，和订资料，逢年过节送老师，这些风气在离石风行十几年了，绝不是个别现象而是成为普遍存在的现象，（一年级除外因一年级课程简单，家长能辅导）。就拿我家孩子来说：语文老师补课费1000元，数学1000.英语1100.语文老师雇人补作文800.全班50名学生无一例外，反之，你家孩子将像外星人一般对待，不闻不问敬而远之。更可恶的是放学后的家庭作业辅导1200元，白天上课学生自己预习，老师睡大觉，或者干脆不去学校，学生由家委或其他老师代看。而放学后的家庭作业辅导，才是一天里真正学习的黄金时间。这钱赚的有点缺德吧？如此的教学如此的收费，如果的是俩个孩子正处于三四五年级，普通家庭将面临水深火热砸锅卖铁的窘境。再说订资料，相比之下订资料就显得高明了许多，现在，每个班都成立了家委会，家委会就是由四五个或五六个不等的家长组成，他们的职责就是传话筒，老师帮手，有时也起到家长代表作用。比如过节或者教室缺什么物件，由家委会带头牵动集资给老师送礼物或置办教室物件（有其他班教师节给班主任呈上金项链一条），每次订资料都是家委微信群里张罗，家委曰，与老师无关，为了咱自家孩子，哪儿哪儿有资料非常完美，一套150元，不强求不逼迫，想要的自己买或家委代买，此言一出，一呼百应，假使不买，孩子就剩打瞌睡了，因为老师布置的作业都是那份资料上呢。再说代课老师，据我所知，代课老师都是一些资质浅，学历低的刚走入社会的女孩们，她们是人情、关系进入这支误人子弟的队伍里，而且他们仅有的三四百块钱也是在请假老师工资里提取的。时间不早了，就说这么多吧，其实这些问题离石人都知道。