针对中小学而言，上网利大于弊还是弊大于利？

今天是科学知识信息时代，网络给人们带来方便的同时也夹杂弊端。

中小学生上网，利大于弊还弊大于利。个人认为 ，得看孩子的自控力和家长引导监督。

足不出户，尽知天下事，这是网络的优越性。现在一股正在开启的智能教育风，将深入我们的生活和学习。

网上学习，获取解决问题的途径。这还得要求有一定的辨别力，得分析综合比较运用。对于小学生，自身心智等因素，是非真假？这必须在家长的引导监督下进行，否则个人不主张。当然，作为小学生，适度的上网，玩下游戏，还能开发智力。

对于中学生，已经有了一定的辨别能力，真善美，假丑恶，已经能够识别。但是，网络上的内容繁杂，五花八门，良莠不齐。中学生正是值青春期，对异性有一种潜在的好奇心，特别是在今天这个环境的影响下，蠢蠢欲动，实则难免。所以，家长在孩子青春萌动的时节，必须注意和孩子沟通交流，正确的引导孩子认识生理健康知识，树立健康的思想。避免，孩子因好奇而上网猎及不健康的资料及视频而走入误区。

孩子没有自控力、是非分别不清，家长又监督引导不到位。这是孩子沉迷网络而一发不可收拾的一个原因。所以，培养孩子健全的人格思想，是孩子成长中最为关键的大事。

总之，网络是柄双刃剑，用得好，利大于弊，用不好则反之。