班主任如何做好学生的安全教育工作？

谢谢诚邀。

" 班主任如何做好学生的安全教育工作"?能提出这样"关键性"的问题,说明这个人已进入"角色"摸清了工作"要点"找到了"干好工作",预防隐患的关键所在。因为作为一名"责任重大"的班主任,学生的"安全性防范措施"是工作的首要任务。但是，"如何做好学生的安全教育工作"，我们可以从"最简洁"的工作程序做起:

一，巜班主任工作条例》与《班主任工作实施细则》是班主任工作必须遵守的必然性"航线",而学校的巜规章制度》与巜班级管理制度》更是最确切的"引用章程"。常言说，"制度不是万能的，但没有制度是万万不能的"。因此，班主任对于学生的安全教育与安全防范措施，要制定专门的《学生安全制度》。

二，班主任"角色"的"扮演"或者班主任"职责"的履行,既是学校的"主角"又是班级的"示范"，既是家长不可有的"细心"与"担当"，又是超越老师的"付出"与"奉献"。既要有"万无一失"的工作制约,又要有"分工明确"责任到人"以"防万一"全面细化"的安全防范细节"防守目录"。换句话说，把所有的安全隐患"找来备案"，把所有的不可预测"挑明说透",把学校与家长，班主任与家长，学生与老师等等应该承担与人人防守，个个警示的"安全无小事"，始终如一地严加防守。

谢谢邀请，我是小老师的闲言碎语。

“学生安全重于泰山‘’，“没有安全就没有一切”，这充分说明学校安全教育的重要性。班主任是班级管理的主角 ，也是班级和学生安全的第一责任人。班主任的首要任务就是抓好学生的安全管理工作，只有抓好了安全工作，才能为教学保驾护航，才能让家长放心，学生安心。那么班主任如何做好班级安全管理工作呢？

一、安全工作要时时抓。

安全工作无小事，安全事故随时都会发生，无法预测。充分利用晨会、班会、节假日、放学前、周末最后五分钟对学生进行安全教育，让学生树立安全防范意识，提高安全防范技能，落实安全制度。时时讲、事事讲，随时讲，发现安全隐患及时排除或者上报学校。

二、根据时间节点做好学生专题安全教育。

比如，夏季来临之前做好防溺水专题教育，清明节做好交通安全教育和森林防火教育，春季做好传染病防治专题教育，对女生做好防性侵教育普及青春期教育，冬季做好防滑冰和防煤气中毒安全教育，防火，防电，防欺凌，防盗等等。

三、提高安全意识和安全防范能力。

抓好安全演练，让学生在安全活动中得到实际锻炼，提高安全防范意识，增强安全能力。如教会学生正确使用灭火器，地震逃生演练，防踩踏演练等等。

四、班主任要协调任课教师和家长共同做好学生的安全教育。

班主任要协调好任课教师，形成合力，不留安全盲区，不留安全死角，全方位，多角度的做好安全教育工作，做到防患于未然。任课教师充分利用学科课程对学生进行安全教育。适当召开家长会，通报学生在学校的表现，对家长进行专题安全培训，让家长监管学生在家的安全工作。

五、建立班级安全网络。

做好安全工作，紧靠班主任和任课教师是不行的。班主任必须发动学生进行自我管理，设立班级安全委员，设立班级安全小组，利用学生的火眼金睛及时发现安全隐患，及时排除隐患，保障学生安全，为学生创造良好的学习环境。

总之，做好学生的安全教育工作，不仅需要班主任还需要多管齐下形成合力，才能把安全工作做的扎实有效，确保不出安全事故。