幼儿园让家长去助教，时间十五分钟左右。可以做什么呢？

我很喜欢幼儿园举办的家长体验，这是我们能够深入了解孩子校园生活的好机会。我自己就参加过女儿幼儿园组织的两次助教活动。助教不同于平常的开放日，除了协助老师进行日常的生活工作，还需要承担一节小课的教学工作。我在两次活动当中上过三节不同类型的课，孩子们课堂配合和课后反响都很好，我把它们分享给您做个参考。

有趣的绘本课

之所以我在绘本课前面加了“有趣”，就是因为给一群孩子讲绘本跟在家给一个孩子讲绘本方法是不同的。当我们在家给一个孩子讲的时候，很容易发现他的注意力是否集中，并且实现双方的互动。但面对一群专注力不同的小朋友时，你很难通过直观的互动去兼顾到每一个人。因此对于绘本的选择要求比较高。

孩子们在幼儿园学习的故事相对来说比较正统，因此我们可以带给孩子一些更有趣，更生动，冲击力更强的绘本，通过故事的内容去抓住孩子的注意力，保证课堂纪律。

我当时选择的绘本是《不要给老虎挠痒痒》，讲了一个叫伊兹的小女孩儿不听老师的劝告去挠动物园老虎的痒痒，结果引发了动物的一场大闹剧。

现在的孩子在家里也会常听绘本，所以我刻意避开了那些比较经常出现在孩子们书架上的绘本，果然所有的小朋友都是第一次听，而且这个调皮的小女孩出人意料的行为引得孩子们捧腹大笑，他们告诉我这个故事“棒极了”。

但是绘本课比较依赖于学校的设备，我当时是把书页制作成图片PPT通过班里的投影仪放给孩子看的。班里如果没有电子播放设备，可能很难保证所有的孩子都能够看到你手中的书，课堂效果会有所减弱。

生活中的实验课

孩子们都很喜欢动手的实验课，但我们家长所带给孩子的实验课应该保证让他们回家后能够有所表现。

我当时是用豆子、花生和玻璃杯、雪碧给孩子们做了一个“跳舞的粮食”实验。短时间内就能观察到实验效果，并且无毒无害，不需要使用任何化学试剂。

实验过后，我还给孩子们讲了现象背后的原理，告诉他们雪碧中的二氧化碳形成的气泡包裹在豆子的表面，才形成了这一场视觉盛宴。同时他们也亲眼看到了二氧化碳能够包裹在豆子表面，那么同样也会包裹在他们的牙齿上，引发他们对于健康饮食的思考。

事后有好几个家长都告诉我，自己的孩子回去表演了这个小魔术，孩子们收获了很强的成就感。

特别的体育课

第三次我给孩子上的是体育课，我希望他们能够利用生活当中常见的一些物品创造出有趣的玩具，于是我准备了一些小塑料袋和绳子，教他们现场制作了简易风筝和降落伞。

孩子们拿着自己制作的玩具玩得非常开心，活动的热情高涨，大部分还将自己的这个不值钱的玩具拿回家跟父母炫耀。比起现成的玩具，教会孩子发现生活当中的乐趣也是很有意义的一节课。

以上这些都是我曾经尝试过效果不错的课堂设计，希望能有您感兴趣的，能够带给更多的孩子，为他们周而复始的重复生活带来一点特别。

家长去幼儿园做助教，真的是很好的体验。不管是对自己的孩子来说，对幼儿园的孩子来说，还是对自己来说，都特别有意义。因为新鲜感，因为视野的拓展。

幼儿园给出15分钟时间是有道理的。幼儿园小班到大班孩子的注意力集中时长也就10到20分钟。咱们尽量不要拖延，如果孩子们兴趣十足就另当别论。

15时间咱们做点什么呢？做我们自己擅长的、轻车熟路的事情，同时也吸引孩子们的注意、并且能参与进来的事情。

我曾经参加过这样的活动，交给了孩子们一首有趣的英文儿歌。效果不错，晚上回家还跟爸爸妈妈念叨，小羊妞的妈妈教我们说英语了。大家一起连说带跳，连表演带颁奖，玩得不亦乐乎。

还有很多其他活动可以带进幼儿园。

比方说，烘焙。有的妈妈超有才，前一天晚上发好面团，第二天带上迷你烘焙设备，小模型，一进班级就深深吸引了孩子们的注意力。小手动起来，小饼干烤起来，最后一起吃起来。你说带不带感？

还有的妈妈教孩子们跳肚皮舞、练瑜伽，效果也都相当不错。

其实只要是我们大人喜欢做的事情，孩子们基本上也是比较感兴趣的。比方说，插花、饲养小动物、做手工、讲绘本、手指谣等等。

平时没什么兴趣爱好的妈妈，也有很多事情可以做。

可以教给孩子一些劳动技能。比方说，折衣服、洗袜子、扫地、甚至擦屁屁。

我觉得洗袜子比较好操作，又可以玩水，孩子们肯定喜欢。

一双小袜子、一瓶洗衣液、一个小盆子，装备齐全。站到小朋友面前先做自我介绍，再请孩子们猜一猜：我们要干什么？请举手的孩子回答，请个两三个足够了，答对击掌鼓励。然后请孩子们发表自己的意见：怎样洗袜子呢？接下来开始示范，最后请一些孩子上来亲自体验，鼓励台下的小朋友给台上的小朋友加油或者指正。总之，全程要开心愉悦、声情并茂并且全身心投入，你的情绪会感染的孩子们。

总之做你比较擅长的事情就行，重点是要满心欢喜地去做。

（羊妞妈妈图文原创，只为与你分享）