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高中化学教学反思,高中化学教学反思10篇

真有高效学习法吗?

1.梳理知识框架。

如果你只是聚焦于单个的知识点,学的知识比较零碎,不系统。那么遇到综合性的题,遇到考试的时候,就看着这种题特别熟悉,但就是不会做,或者即使会做也不能得满分。

这也是优秀学生和普通学生的区别。

高中化学教学反思,高中化学教学反思10篇
(图片来源网络,侵删)

我们学习不仅要关注到一个点,更要关注到一个面,通过这个知识点建立起与其他知识的联系。

学习要善于搭建适合自己的学习框架,把知识梳理成体系,梳理的过程最好由自己动手,不要抄现成的辅导书。这样才能更深刻地理解所学的知识。

如果能用思维导图进行知识体系的梳理就更好了,会更形象,更有利于记忆。

高中化学教学反思,高中化学教学反思10篇
(图片来源网络,侵删)

2.整理属于自己的错题集。

最高效的学习方法就是向自己的错误开刀。

不管因为什么错的题,只要是错了,就把它整理到自己的错题本上。好好的分析分析错在哪里了。正确的应该怎么做,并总结出解题方法和解题思路。

高中化学教学反思,高中化学教学反思10篇
(图片来源网络,侵删)

最好是把错题归结的知识点上,在从课本中找到相应的知识点进行更深一步的学习。然后再进行这个知识点的多个训练。这样举一反三返三的练习,看似费事,其实是最高效的。

提高成绩最捷径的办法,就是把自己不会的学会了。关注自己的错题,就把握住了自己的学习上的重点和难点。

3.听课时注意力集中,积极思考。

要特别关注听课,因为听课是学习的一个主要途径。上课不认真听,听课效率低,下课还得补,而且补起来非常的费时间。

听讲时思想上要跟老师的思路保持一致,重点去听老师对于知识点是怎样分析和推理的。听老师解决问题时采用了什么方法和技巧?以及老师对这个问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。

听课的时候,也可以把自己预习时自己的理解跟老师的讲解相比较,看看自己和老师有哪些相同点?哪些区别点?尤其是区别的地方,是最重要的地方。

好的。我认为最好的学习方法,就是使自己养成良好的与各学科相对应的学习习惯。比如有疑必问的学习习惯、专注的学习习惯、有效记忆的学习习惯、科学利用时间的学习习惯、预习复习的学习习惯、高效的课堂学习习惯、各个学科的学习习惯和养成阅读和仔细、认真与耐心的考试习惯。

为什么说,非常好的学习方法是养成好的学习习惯呢?因为习惯是一种顽固而巨大的力量,它可以主宰人的一生。所以说,一个人是否能够具备良好的学习习惯,对其一生都有着极为重要的影响,学习也不会例外。还有就是,一个人如果能够养成良好的学习习惯,就能够成就一个人,创造一个传奇;而如果不能养成良好的学习习惯,则会一定毁灭一个人,更好让一个具备天才素养的学生从此走向平庸。

特别是对中学生来说,他们在小学时代能否养成良好的学习习惯,直接决定了他们今后其人生能否攀登上巅峰。只要我们注意观察,就会发现那些学习成绩优秀的学生,大都有着良好的学习习惯。这些优秀的学生们,我们从表面上来看认为是聪明智慧的,学习成绩的出色,但是假如我们仔细研究的话,就会发现他们身上的优点绝非仅此而已。 

因为他们都有一个共同点,那就是他们每堂课都会专心听课,他们的课堂笔记做得最好,他们都能按时高质量完成老师布置的作业,他们善于复习和预习,他们自信而又严谨……他们能够拥有这么好的优秀的学习方式,都是因为他们养成了良好的学习习惯的结果。因为他们学习习惯的养成成为了他们行为的自然意识,就是他们的学习习惯的养成已经使他们形成了一种规律,他们对学习活动已经习以为常了,已经成为他们的一种自觉自发的行为了。

为此,在他们面对学习时,他们并不会觉得自己有对辛苦,也不会花费很多的时间,学习的效率很高,一切都在自然而然中完成的。也正是因为在种种良好的学习习惯潜移默化的影响下,他们才会变得很优秀的。这就是养成良好学习效果的结果,所以我们说,最好的学习方法,就是使自己养成良好的与各学科相对应的学习习惯是有依据和科学的。

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