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愉快的暑假,愉快的暑假作文

学生有没有必要在暑假上辅导班?辅导班真的能提高学习成绩吗?

本人觉得暑假没有必要上辅导班。暑假是孩子一年中调整自己精神状态的时候,让自己紧张和劳累的状态得到有效放松。在放松之余,自己自己拾缺补漏,自己补习一下自己学习薄弱的环节。其实目前课本上的例题很突出,只要搞懂例题,把课本内容熟悉理解了就好了,没有必要做那样多的题,把一个个孩子学搞得特别紧张,在考大学以前学习比什么积极用功,上了大学很多孩子失去对学习的兴趣,混个文凭,该用功学习和钻研专业知识的时候掉队,甚至失去对学习的兴趣,学习是个持久的过程,养成学习的习惯,而不是赶鸭子上架,要对孩子积极引导,而不是家长强迫,要积极引导孩子自主学习的习惯,而不是应灌或者超负荷的去学习。有句话说的好:学习好的孩子根本不用参加辅导班,学习不好的孩子参加补习班也没有作用,最多是家长自己掩耳盗铃的安慰而已。功夫在平时,在自己的习惯。在学校该上课的时候不专心,浪费大把的时间,而利用紧张的应该休息的时间,让孩子去补课,形成恶性循环,久而久之,课堂效率极差,形成对补习的依赖,一直跟不上学校的节奏,结果适得其反,越拉越远,最后家长把钱花了,孩子的时间也用光了,孩子的学习习惯越来越差,对学习极度厌恶,其学习成绩情况可想而知。

我是名高中物理老师,现仍工作在一线。

从这些年的经验来看,假期辅导班的情况比较糟糕,提对高成绩效果很小,甚至没什么效果!

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(图片来源网络,侵删)

主要原因有三个方面:

第一、培训机构绝大多数是做投机生意,是为了盈利赚钱,根本没有一点教育情怀。这种机构无论从师资还是教学硬件都会算计成本,都无法做好,教学质量自然不能保证。管理上更会缩手缩脚,生怕赶走了“财源”,所以不少学生参加暑期辅导班后,增加了很多不良习惯,尤其是变得更任性、更放纵了。

第二、参加辅导班的学生多数是成绩差、又不够努力,更有家长难于管理,推脱责任送进来让看孩子的。这样的环境对学习非常不利,但凡想学习,基础又不太差的学生一定不能掺和进来。

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(图片来源网络,侵删)

第三、因为这个群体的状况,辅导老师肯定教学难度设定的很低,表面化、重复化现象非常严重,学生成绩不可能有实质性的提高

暑期天气炎热,培训机构降温条件一般比家的环境差,也不利于学习。

暑期时间较长,是优秀学生深化提升,成绩偏差学生补弱追赶的好时机,应该认真安排孩子的学习。

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(图片来源网络,侵删)

我建议二点

一、成度好的学生不需上什么辅导班,居家自学完全可以。作好学习计划,复习要有但应以预习新知识为主。和任课老师建立密切联系,以便有疑难时求教。

二、成度较差一些的学生应首选单独辅导,一对一或一对二。老师找优秀教师,并作针对性、系统性的安排。老师的水平,责任心,针对性、系统性,才能真正达到补弱和提升的目标。

如果确找不到一对一、一对二的教师辅导,需要到机构上辅导班,那一定要找正现大型的培训机构,本地没有可以考虑网上。

希望给您有些帮助。也希望您的孩子能利用好假期,成绩更上一层楼。

我认为没有必要上辅导班。

学生们的课程按学校的教学安排和教学大纲完全能够学好,不必再进补习班。把学校的暑假作业做好,再适当安排点时间,根据自己的情况,复习一下学过的课程,预习一下将要学的课程。剩下的时间要休息,安排一些有益的暑假户外活动。暑假历来就是让师生休息的,以便新学期有足够的精力迎接新的教学任务,正所谓文武之道,一张一弛。一个学期紧张的教学生活过去了,老师需要休息,学生更需要休息。暑假就如同兵马驿站,到此必须停一停。如果透支了学生的精力,会使新学期的学习失去动力,成绩反而会下降,欲速则不达。这就是补课的副作用。

再谈谈补课班的情况。各种补课班都是以赚钱为目的,不是为了提高学生的成绩,他们也不可能提高成绩。首先从补习班的师资看。刚刚出现社会上的补习班时,有些任课教师参加讲课,后来国家三令五申,坚决制止教师在校外补课,这些补习班里就再没有有资质的现任教师讲课了。现在补习班里的老师是社会上的其它人士,像刚毕业的大学生、自由职业者、私立教育机构的教师、退休教师等。这些人,都是临时观点,干的是钟点工,一暑假也就是上20几天的课,突击性的教学,根本不可能系统地讲解各科知识,也就是蜻蜓点水,走马观花而已。有些补习班做虚假广告,把他们的师资力量宣传的神乎其神,一下子这里的老师全都成了来自名校的名师,都有不凡的经历和教学业绩。其实一个真的也没有,查查就知道了。这些人对教材根本不熟悉,只是在上课前看几眼就仓促上阵,不可能抓住重点、难点,有的放矢的讲课,也就是范范一谈,没有效果。补课班的学生参差不齐,师生互不相识,互不了解,根本不可能互动教学,讲课没有针对性。学生需要学的讲不到,不需要学的讲很多,浪费学生的时间。还有的补课班,讲一些到处都可以买得到的习题册的内容,美其名曰,是自己编写的考题,能赌题提分。那是根本就不可能的事。

社会上形形色色的补课班,扰乱了正常教学秩序,增加了学生的负担。有的家长让孩子同时参加数个补习班:语文、数学、英语、美术、书法、音乐、口才、演讲、播音主持,等。孩子们苦不堪言,疲于应付,没有效果。这是严重的拔苗助长的做法。这些补习班累坏了孩子,掏空了家长的钱包,实属骗人,应全部取缔。关闭了这些补习班,孩子们可以好好过暑假,好好独立做功课,新学期学习更有精神,学的会更好,将来名牌大学照上不误。

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