每年开学时总有一些学生没完成假期作业，作为老师应该怎么办？

谢谢邀请。朋友你的问题提的很及时，马上开学了，大部分老师都要面对并解决这个问题了。

我从教至今已经29年了，带过好班，也带过差班，班上总有或多或少的学生不自觉，这个问题总是免不了遇到。初登讲坛，也一筹莫展过，慢慢的，经历得多了，不断琢磨思考，总结了一套自己认为比较实用的做法。在此我想把自己的做法写下来与朋友们一起讨论交流，以期抛砖引玉。

一、放假前精心设计作业：

1.布置作业一定要适量，考虑学生的程度参差不齐，可以分层次布置作业。能力强的可以多些作业量，提升点难度。能力差基础薄弱的以基础题为主，考虑到他们的效率，适当减少作业量。（能力强的做作业快，同样的作业基础差的做两个小时，能力强的一个小时就可以搞定了，这个我们要事先预计到）例如：让基础差的同学可以布置抄写课后生字词，古诗文（抄写1-2遍，不要太多），达到复习巩固旧知的目的，而能力强的学生这些已经掌握了，就不要浪费精力做这项作业了，可以改成阅读名著与写读书笔记若干，鼓励他们多阅读，多思考，多练笔。

2.约法三章，丑话讲在前头。事先告知他们，注册时我会逐个检查作业，别想蒙混过关，同时还告诉他们未完成的作业一定得补完，而且还会根据他们未完成作业的百分比，实施相应的惩戒措施。如果他们发现不完成作业，这种“违法行为”代价太大，他们会有所忌惮，从而增强完成作业的自觉性。不过要注意惩戒措施得当，要可有可操作性，切不可随口一说，到时无法实施就比较麻烦。

3.告诉家长作业清单。早些年，是印发假期给家长一封信，附上作业清单，现在可以在家长微信群里贴上作业清单，请家长督促子女自觉完成。

二、放假中遥控督促

要求学生根据放假前制定好的学习计划，每天遵照执行。在电话普及之前，督促完成作业主要由家长执行，电话普及之后的这些年，要求学生一周打电话向老师汇报一次本周计划执行情况。对于不够自觉的学生，老师要多询问，了解作业完成进度，完成不好的，督促抓紧完成。

三、开学时检查落实

开学注册时，对每一个学生的各项作业进行仔细检查。我会找几位认真负责的“小助手”协助收作业，一个同学负责一项作业，检查完成情况，做好登记工作。未完成作业的要详细记录，还差哪些没完成，还有百分之几的任务没有完成。班级中总会有个别同学不自觉的同学，抱着侥幸心理以为可以混水摸鱼的，偷懒的偷工减料的，这样就无处可逃了。

谢谢邀请！

学生完不成假期作业，作为老师怎么办？

首先，我会检查一下，我留的作业是否是教学大纲要求的重点？是否作业太多，的确超过了孩子们的承受能力？如果是这样的话，只要学生把重点题做完了，就算合格通过。

其次，如果我认为这些作业都符合教学大纲的要求，都是学生必须掌握的重点难点，必须让学生举一反三才能加深记忆，逐类旁通并能做到知识迁移，对将来的中考、高考都有意义，那么这部分作业学生都没做的话，我会采取如下措施:

(一)把学生叫到办公室来，当面问他，这部分题，你有哪些不会做？不会做的，我给予指导，鼓励他继续做完，做完了就给予表扬！

(二)及时与家长沟通，讲明孩子必须完成这些作业的理由，取得家长的理解和支持，从而配合我指导和鼓励孩子完成假期作业。

(三)如果以上办法还不行，我会在开学的时侯，从作业中抽几道重点题进行学前测试，完成了作业的孩子肯定成绩会好些，没有完成作业的肯定成绩差些，这样给他们一个鞭策，让他找差距，谈体会。俗话说:快马不用鞭摧，响鼓不用重槌！只要孩子还有自尊心，还有上进心，他会吸取教训的。只要他认识深刻，即使这次他暂时还没有完成假期作业，我们还可以继续给他时间，让他慢慢完成，切不可太性急！

以上是本人针对这个问题谈的一点拙见，供大家参考！