少年时，学习过哪些英雄人物？黄继光、雷锋，还有谁？

转眼间距离我的小学时光已经过去了二十多年，我现在已经是一个年满三十的人了，每天朝九晚五的工作，已经很少想起自己的年少时光，可是每每回忆起那个懵懂得年代，总是感觉到特别亲切，记忆里有和蔼可亲的老师，有许多单纯可爱的同学，大家那时候年龄很小，我们在一起慢慢长大。小学的课本里，每一册里都有关于英雄人物故事的课文，我们也正是通过这些英雄人物的事迹，树立了自己小时候的价值观，也深受他们的影响，大家再那个时候都想做警察，都想长大了去当兵，等着有一天能报效祖国，为祖国为人民做出自己的一份贡献，我记得老师当时还表扬了每一个同学，老师要求我们要像这些英雄人物一样的活着，做个有价值的人。

我记得当时学邱少云这篇课文的时候，老师讲的绘声绘色，我们仿佛就置身于当时的战场上，大家屏气凝声，仿佛当时那个危机关头就在自己的眼前，大家心里一方面痛恨美帝国主义的霸道行径，一方面为邱少云身上的着火而担心，我记得老师读完课文后，大家许久都没有回过神来，有的同学甚至双眼泛红，老师告诉我们邱少云同志在熊熊的大火里，在钻心的疼痛中，咬着牙关没有动一下，没有出一声，直到自己的生命之后一刻。

我们还学过董存瑞炸碉堡的故事，当他在紧急时刻用自己的身体架起炸药包的那一刻，我们觉得他是无比高大的人物，用自己的血肉之躯，炸掉了敌人的碉堡，而自己却牺牲了，我读这篇课文的时候感人至深，我也时常用英雄的故事来鞭策自己，在自己遇到困难的时候，我也总是告诫自己，再坚持一下，再克服一下，困难总能被打倒。

当然还有许许多多的英雄事迹，比如黄继光用胸膛堵枪口，罗盛教跳入冰河救朝鲜小孩，杨根思抱着炸药包跟敌人同归于尽，还有刘胡兰的故事，草原英雄小姐妹的故事，等等等等。现在回想起来都觉得历历在目，我相信，我以后也会把他们的故事讲给我的孩子，教育他们要像这些伟大的英雄们一样，有崇高的人格和品质，为祖国做出自己的贡献，做一个社会主义的建设者，为祖国发展添砖加瓦。

在现今这个浮躁的社会中，大家都崇尚资本英雄马云，马化腾，王健林等，大家的价值观发生了很大的变化，一切向钱看，金钱成了衡量一切的标准，我觉得这个风气很不好，这样的观念是应该摒弃的。我们应该少关注那些光鲜亮丽的演艺明星，多学习和弘扬那些默默无闻，几十年如一日为祖国事业不断付出的人，这些人才是真正能推动国家进步的人，也希望我们的下一代，能树立正确的价值观，报效祖国。

少年时代学习过的英雄人物，在我们心里根深蒂固，任时代变迁，挥之不去，耳熟能：

堵机枪的黄继光；做好事不留名的雷锋；侦察敌情的毛岸英；烈火中不动的邱少云；风雪中寻找公社羊羔的龙梅和玉荣；用身体堵住井喷的王进喜；带领大寨人苦干巧干的陈永贵；铁姑娘斑的郭凤莲；铡刀下宁死不屈的小姑娘刘胡兰；救冰下儿童的志愿军战士罗盛教；八路军战士張思德；舍身烧碉堡的董存瑞；抗日小英雄雨来；英勇无畏的狼牙山五壮士；抗联英雄杨靖宇、赵尚志；气节髙尚的方志敏；反封建战士秋瑾；视死于归的江竹筠；勇拦惊马的欧阳海；虎门销烟的林则俆；收复台湾的郑成功；替父从军的花木兰；打败鬼方的妇好；巾帼不让须眉的杨门女将；黄天荡大败金兵的梁红玉；支持革命事业的杨开慧；三元里抗英的冯婉贞；向我开炮的王成；孤胆英雄杨子荣；《红灯记》中的李玉和；《奇袭白虎团》中的严伟才；《渡江侦察记》中的李春林；白莲教首领王聪儿；二万五千里長征的红军；飞夺泸定桥的勇士；上甘岭中的志愿军；力大无比的薛仁贵；反秦义士项羽；门神级别的秦琼、尉迟恭；义薄云天的关羽；精忠报国的岳飞；留取丹心照汉青的文天祥；农民起义军李自成；“满城尽带黄金甲”的黄巢；反元英雄陈友谅；头次洪湖革命领导人周逸群、段德昌、刘绍南、熊传藻；农民起义军方腊……

还有很多我们景仰的英雄，这里就不一一列举。让我们向英雄致以崇高的敬意，人民英雄永垂不朽！