小学需不需要学习英语？

我认为在小学阶段是非常需要学英语的。记得在小学的时候，许多人就认为我们是中国人，不说外国话，只学习英文这样才是爱国，于是还编了个顺口溜:我是中国人，不说外国话，英语不及格，说明我爱国。我认为我们爱国的表现要努力学习国家给我们开的任何一门学科。换句话说:只有把英语学好了，我们才能听懂他们的意思，揣摩外国人的心理。

我认为小学需要学英语。第一，小学是一个孩子学习知识和学习语言的黄金时期。我们知道，根据一个人的成长规律:知识是越早学习越好，因为年轻脑子好使，学东西也就越容易，可以达到事半功倍的效果。这就是为什么许多家长从三岁时就让孩子们学习一些乐器，舞蹈。我现在就是深有体会:现在学什么东西也没以前容易了，记忆力也没以前好了。其实，现在许多幼儿园也都开始学英语了，这也是对学生的启蒙教育，让他们早接触英语，这样到大学可以学十多年英语。我相信通过十多年的日积月累孩子们一定能把英语学好。达到英语的实用目的，能够正常和外国人交流。

第二，兴趣要从小培养。学习英语的兴趣也是如此。都说兴趣是最大的老师，从小让学生们爱上英语，这样学英语也是更加容易。就像如今的家长们在孩子们很小的时候就让孩子上各种兴趣班，挖掘他们的天赋，培养他们的特长。大家生来都不是天才，还是需要后天的培养教育，然而培养教育是否能收获好的结果就要靠兴趣了。

第三，英语作为我们国家的第二外语，有着非常重要的作用。现在学习英语也是非常热门的。全世界都在学习英语，我们将来去任何一个国家旅行，不可能把每个国家的语言都掌握了，但是我们可以用英语和外国人交流，这样也拉近了人和人之间的距离和关系。语言是用来交流的工具，所以掌握一门外语还是非常重要的，也算是可以到外国生存下去吧。小学学习是非常需要英语的。

最后，小学生是处在发展过程中的人，他们具有巨大的发展潜能，他们对世界的一切都充满着好奇和兴趣，英语也是这样的。他们对外国的文化，背景也感兴趣。这样也可以促成他们学好英语。所以在小学阶段学习英语也是可以满足孩子们的好奇心，满足他们对知识的渴望。

综上所述，我认为小学阶段还是需要学习英语的

根据当地实际情况来决定

早先有多次传出取消英语高考。成为很多英语薄弱者的福音，而殊不知，从此，英语的地位不仅没有降低，反而提高了。

学习英语是一个趋势，伴随全球一体化以及英语的国际性地位，随着国家整体经济水平提高，越来越多的地区开始有条件进行英语学科的开办。再加上外资企业的入驻，对多语种人才的需求，逐渐增大。

语言的学习宜提早不宜推迟。

在我国部分经济发达地区，早已出现双语幼儿园，提前为孩子学习英语打下准备，从开始最简单的单词到一些基础的英文简单句和儿歌小诗，孩子都要求能掌握一些。

提前让孩子感受不同的文化内容，拓宽孩子的国际视野。对他们今后的人生观和世界观的形成会有很大的帮助。

小学阶段学习英语，有非常大的优势

首先，人类大脑中掌管语言学习的区域叫"布罗卡"区，4-12岁，是这个区域的灵敏期，此时被存储的语言会被大脑认为是"母语"也就是说很有可能很快掌握并灵活运用。12岁之后，绝大部分人的"布罗卡"区会关闭，此时再学语言，大脑会将这些语言存储在记忆区，运用时就不再那么自如灵活了:。也就是说，小学阶段，是语言发展的关键期，在这个时期学习语言，如果学习到位，孩童所接入的语言很有可能会形成母语般的流利程度。这对孩子今后的语言发展会有很大的益处。

其次，小学阶段的学习任务相对于中学阶段会轻松很多。而外语的学习，在我们中文的大环境中，难度会比较大。在学习阶段，需要进行相对枯燥的机械操练，而针对学生天资的不同，机械操练所需要花费的时间以及操练的程度，也会有所不同。因此，相对轻松的学业任务环境，可以给外语的学习带来相当大的益处。

小学阶段属于学习兴趣形成阶段，而英语的教学，经常会以任务型教学模式出现，即课堂上会有不同的活动设计，而英文儿歌，韵律诗的高频出现，能够大幅增加英语学习的趣味性。

再提一条比较现实的观点，也是大部分家长所关注的方面：成绩。

小学初入学阶段，英语的学科任务相对于语文数学要简单很多，也更容易取得理想的成绩。因此，很多学生会从英语学科上，找回学习的自信。

所以，依笔者愚见，开设英语课程，在语言发展关键期内，宜早不宜迟。