高中生自我意识很强该怎么办？

👉高中生自我意识强是青春孩子一个典型的特点，无需过分担心和关注。

👉自我意识过强的孩子也是要通过构建正确的自我认知、启发教育。这就要求老师加场，有很强的沟通能力，有构建正确认知的本领。

👇👇👇👇👇

【表现】自我意识主要表现为自信、自负和自卑。在面对困难时，自信的人经常表现为“我能行”，而自负的人表现为“除了我，还有谁能行”，自卑的人总是表现为“我不行”。

原因：自负和自卑的人在自我意识上均不能正确评价自己。自卑的人往往过低估计主要自己的能力，“我不行”成为他的口头禅，时间久了，周围的人也觉得他不行。自负的人往往过高地估计自己的能力，总认为“只有我能行，别人都不行”，夜郎自大，我行我素，言过其实、表里不一，最后被大家所唾弃。

【认知】自卑和自负的个性中，非常在意别人的看法。自卑的人为减少别人对自己的不良评价而选择逃避，这样的结果使自己的朋友越来越少，朋友越少就越逃避，自我封闭。其实，自卑的人在一定程度上能认识到自己的不足，但没能发掘自己的长处。自负的人没有自知之明，经常通过炫耀来获得他人的认同、赞许，自我满足，结果越是这样越得不到别人的认可。

【启示】自卑和自负都需要充实自己的能量，提升自身的素质，挖掘自己的长处，正视自己的不足。同时，要通过自己的能力，完成力所能及的事情，在实践中逐步完善自身。还要善于交际，在交际中发现他人的长处，取长补短。

四川邮电职业技术学院怎么样？

四川邮电职业技术学院创办于1956年，是四川省人民政府批准成立的公办高职院校，是国家骨干高等职业院校。

一、学校简介

学校位于成都市锦江区三环路内，谨宁成都东客站地理位置优越，交通便利，现有全日制本科学生5600余元，包括与四川师范大学，四川省通信产业服务有限公司及联合培养的高端技术行本科生，我建军定向培养直招士官生，武警定向培养直招是外甥以及其他专科层次学生。

二、师资结构

学校建立了结合管理的两结合三思教师队伍G，专兼结合校企结合，教师不仅是教师，工程师，又是培养师，拥有由教授和副教授领衔的工学结合实践经验丰富的教学团队双师。

三、培养目标

学校在人才培养过程中，充分尊重学生的个性发展，注重共性教育，构建了科学合理的学生素质培养及就业创业服务体系，如重提升学校学生的实践能力，创新能力，社会实验能力，毕业生深受用人单位的欢迎，多年来，毕业生，厨师就业率达到99%，专业对口率达到80%以上，就业单位主要为中国电信，中国移动，中国移动和中国通服务的通信运营商及支持服务业就业质量高。

四、对外交流

学校开展中美高端技能型，应用型人才联合培养百千万交流计划试点与美国纽约州立大学坎顿学院合作开展何会计专业招生及人才培养，歇后语，德国萨克森国际职业培训中心，美国常青藤技术社区学院东北学院，加拿大南理工学院等等开展教师培训和学生访问项目。

五、笔者感悟

60年风雨兼程，一甲子春华秋实，学校秉承60年的优良办学传统，坚持面向有电服务社会，立足西南，辐射全国的办学定位，努力实现让每一个学生成才，使每一个邮电通信与信息管理企业15文的毕业生，让每一个员工提升为每一个邮电通讯与信息企业员工提供终身教育服务，做优做精学历教育，做大做强培训业务，努力成为一流的邮电通讯与信息教育服务专家。