用一个字让别人看出你的专业？有何分享？

这个问题激发了我的兴趣，非常感谢提问者。

一个字体现我的专业：文！

我是个专业的语文老师，我以前学的也是汉语言文学专业。

我传授以及传播的内容都和“文”有关：记录语言符号的文字，文字记录下来以及与之相关的文学，人类劳动成果总结的文化。

有人认为文化的东西是虚幻的，没有理工科带来的东西实在。文化是能够提供正确价值观的载体，倘若没有正确的价值观指导世界前行发展，发达的科技、丰富的物质不一定能给人类带来幸福和快乐，不一定能够造福人类和地球。

文化范畴包罗万象，生活即语文，语文即生活。我们要传授给学生的，不只是中华上下五千年的传统文化，还有取其精华、去其糟粕，为我所用的外来文化。

我不敢自诩“文化人”，三尺杏坛，为人师表，希望自己拥有文质彬彬、温文尔雅的气质，言无不雅之词，行无不正之举。斯斯文文也好，文文弱弱也罢，站在讲台，希望每一次的我都能文从字顺传播文化，文情并茂表达自己的思想观点，但愿我的弟子听了我的“文言雅语”能文思敏捷更胜一筹，将来成为文韬武略的国之栋梁。

离开工作场所，我的大部分时间也和“文”有关：阅读文字，抒写文字。以前写过两部长篇小说，偶尔也写短文参赛获过奖。古人说：“一日不读书，便觉语言无味；三日不读书，便觉面目狰狞。”书读得越多越有文思泉涌之感，这就是文化的吸收与输出吧！“惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。”文以载道，如果别人看了自己的文字能有所受益，足矣。无法文采斐然更不能文章盖世哪怕“一文不值”，只要微尘有芳也乐在其中。

言以足志，文以足言。言为心声，语言文字往往是一个人灵魂世界的折射，文如其人不无道理，倘若能以文会友，岂不乐哉？

诚邀：我要是用一个字概括本人的专业那就是"诗"，作诗是我的爱好也是专业，从小我对唐诗宋词特别兴趣，读小学时就背会古诗一百多首，特别是对毛泽东同志的诗词更兴趣，不但都会背读，而且还做到深刻理解。读中学时就开始创作诗歌诗词，记得写第一首诗的内容是：主席一声令下，震动举国上下。适龄青年入伍，美帝苏修害怕。入伍跨上战马，

巡逻祖国边涯。一腔热血保国，

誓保国人安踏。

当时正是号召适龄青年入伍时候，所以我创作这首诗，当时在全校红了，在学校黑板报上登录，受到广大师生们的好评，我也深受鼓舞，从此更加激励我写诗的积极性。

到了入伍年龄，光荣参军进入了军营，半年后担任连队团支委，主抓连队宣传教育，经常办板报墙报，其内容都是以诗歌形式表现，歌颂连队好人好事及英雄人物的事迹。特别是自己创作《军营内外活雷锋》的作品，被北京军区政治部评为优秀创作奖。入伍三年后进师司令部代理参谋，成为专业诗歌诗词创作者，创作了无数篇反映战士们军训，学雷锋活动的诗歌诗词，这就极大地鼓舞了士气，密切配合了部队的各项军训任务。

回到地方后，进计生委工作，又是专业美文创作者，创作了无数篇诗歌诗词，利用多种形成宣传了党的计生政策，有力的推动了计生工作向前发展，密切配合了计生工作的顺利开展。

现在本人退休两年了，还不忘老专业，挤时间每天写诗两首，发表在手机头条，尤其是在疫情严重的两个月里，写下60多首全民战疫的精彩诗篇，阅读量达150多万人次，点赞一万五千多人，粉丝达600多人。这就有力的鼓舞了广大读者朋友们，足不出户，不聚不访，出门口罩常戴，天使奉献，救死扶伤的斗志，坚定了全民战胜冠状疫情的决心和信心。

决心活到老写到老，诗歌诗词伴随终身。