如何快速、便捷、精准的进行课程设计与开发？

这个问题其实比较大，整个课程设计研发，可能光讲理论培训就可以讲一整天，具体操作的话，也不是一周一个月就可以完成的。

我在这里简单说一下整体的设计思路，希望对您有帮助。

其实做课程设计并不是特别的复杂，想清理边儿的逻辑关系，就可以很好的把课程大纲给梳理出来。

首先我们要明白一点的是，做课程设计，其实跟我们平时用导航是一样的。我们首先要确定，学生的起点是什么样的？然后再确定，学生学习的目标重点是什么样的，而我们要做的事情就是由起点到终点给他创造一个路径，使它实现。

学生的起点可以通过测试来完成，学生的终点可以通过沟通来完成。

但这里需要注意的是，我们平时的课程白行，常见的是分为一对一和班级类课程，一对一课程是先有的，学生在有的课程，所以一对一的课程规划相对来说好做一些，而班级是先有课程再有学生，所以我们做的时候应该是先假设，我们的目标群体是出于什么样的阶段，我们这个目标群体，它的目标期望是什么样的，然后再去设计课程。

课程设计需要保证三个性质，第一就是有效性，第二是可操作性，第三是可视性。

关注我，明天早晨六点我就会分享一下关于上面三个性质的文章。因为已经写好了，并且设置好了定时发送，如果我现在粘贴到这里，会降低明天文章的推荐量，实在抱歉。

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