你是如何通过教资面试的，有什么经验分享吗？
教资面试时，试讲占了很大的比重，面试能否通过，很大程度上是由试讲决定的，下面 面试中遇到各种问题应该如何应对。
1.教案不会写
在进行试讲之前，有20分钟的教案书写时间，写教案也是很重要的，不是写的越多越好，写的越全越好，而是能最精准的用最简练的语言，概括出讲课的思路，这才是最佳教案。
（图片来源网络，侵删）
如果教案过于拖沓，反而会增加的备课难度，以及影响临场发挥，所以不要码字数。
2.思路混乱无逻辑
很多人都被【普通话】考试中的说话题难住过，其实它就是一个缩小版的【面试试讲】，都是要依靠一个话题，讲一段话出来，所以这种题型对考生的逻辑思维是有很高要求的！
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如果说逻辑思维不是几天内能速成的，起码可以用一些外在因素来简单塑造它，比如逻辑连接词，这也是许多同学讲课觉得难的地方，衔接不上，那就多用一些首先，其次，最后，哪怕不记得自己要讲什么，也能明确是哪一条忘记讲了。
而且像写作文一样，教案就是试讲的大纲，所以又回归到第一个问题了，有个清晰的教案，试讲就赢了一半。
3.紧张的心态
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适当的紧张是【超常发挥】的催化剂，但过度的紧张就是【考试失败】的导火索。
所以，如何缓解紧张感，这是一个让所有学生都头疼的问题。
把下面的老师当做萝卜白菜，进场前深呼吸，自我暗示“我是最棒的”
其实这些看似老套的方法，还真的挺管用的，尤其是到了现场，环顾四周，看到那些西装革履的同学，心里就会更平静一些。
记住，紧张很正常，紧张代表在乎，无非就是要控制一下度。
4.受现场各种因素影响，尤其是面试官