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青年教师成长感悟,青年教师成长感悟发言稿

老师管理严格,是否对学生有利?

老师严格的管理对孩子的成长绝对是有利的。

俗话说,国有国法,家有家规。每个人无论处在什么位置,他都要遵守一定的规章和制度,不能超越法律的底线。作为孩子也一样,从小就应该养成规则意识,这样才能有利于他以后的成长和发展。

一、教师的严格管理有利于规范孩子的行为。

青年教师成长感悟,青年教师成长感悟发言稿
(图片来源网络,侵删)

有良好行为规范的孩子,是受人喜爱的孩子,到哪儿都受欢迎。那么行为不规范的孩子就需要老师强力的引导和管理,有时候孩子的行为不是一朝一夕养成的,他很难改掉。所以,这个时候就需要老师必须硬起手腕来严格的去督促和监督他,这样才能够养成好的习惯。

二、教师的严格管理,可以让孩子养成认真学习的好习惯。好多孩子成绩提不上去,原因就在于他的学习习惯不好。好的学习习惯更需要老师严格的督促和要求,让他们去掉不好的听课习惯,书写习惯,做题习惯等,最终成为一个成绩优秀的好学生。

三、教师的严格管理,可以有效避免孩子犯错误。严格的教师一般都会制定严格的班级管理制度,这种严格的制度再加上老师的严格执行,会让孩子因忌惮而不敢违纪,不敢逃课不敢不交作业等,这样就会防患于未然,有效的保护了孩子。

青年教师成长感悟,青年教师成长感悟发言稿
(图片来源网络,侵删)

总之,教师的严格管理的益处很多,我只讲述核心的三点,其它的我不再一一赘述。古人云:严师出高徒。这是有道理的,古往今来,那些在技艺上取得巨大成就的人,无一不是经过严格的培养训练而造就的。

做了十几年的老师有什么心得和体会吗?

我是湘江岛主,从事教育二十余年,很高兴谈谈当老师的心得体会。

首先,一定要趁着年轻多学习。

青年教师成长感悟,青年教师成长感悟发言稿
(图片来源网络,侵删)

教学是一门艺术。只有脚踏实地研究实践,才能提高教育教学水平。课堂上简单地填鸭式的教学,会让学生觉得枯燥乏味。好的课堂教学,不仅仅是按照预设完成,还会有生成,孩子们才会听得津津有味。

怎样提高课堂教学水平呢?以语文教学为例,教师要深钻研教材。“台上一杯水,台下一桶水”,只有吃透重点难点,对写作背景,作者生平,与主题教育相关的同类文章等,都了然于胸,才能在课堂上游刃有余。

多听课。多向同年级同学科的老师请教,多听他们的常态课,多听学校组织的比赛课,积极去外校听课。多听课,多交流,会将别人课堂教学的优点学到,提高自己对什么是好课的认识。现在,网络资源丰富,网上有很多名师课堂实录,都可以学习。

多实践。趁着年轻,多上课,让老师们来听课,虚心听取那些经验丰富的老师的讲评。如果有比赛的机会,更要主动上台。打磨一堂比赛课,对教师教育水平的提升非常大。因此一定要把比赛当作机会,切不可因为害怕而退缩。

趁着年轻,将教育育人的本领扎实掌握了,将终生受益。

当然,教师学习是一辈子的事。业余时间,除了将粉笔字,钢笔字等基本功练好外,还可以根据自己的兴趣,加强其他知识的学习。

第二,注意及时沟通交流。

与学生,家长真诚相待,做到发自内心的尊重。

有的孩子反复犯错,可能是家庭教育出了问题。因此老师可以主动家访或者电话与家长沟通,建立起家校沟通的桥梁。如果能得到家长的信任,那育人的工作将会起到事半功倍的效果。

在这么多年的育人生涯中,也遇到过“难缠的”“不讲理”的家长,但只要老师不带私心,与家长以心换心地交流,最后基本都能消除家长的误解,甚至工作得到家长的支持。

如果遇到棘手的问题,多和办公室同事沟通。交流中,往往会化解消极情绪,也会碰撞出思维的火花。

第三,注重学生习惯的培养。

学生早读习惯,作业习惯,做班级卫生的习惯,两操的习惯等,可以说是鸡毛蒜皮。但一开始就形成一定的奖惩制度,老师做到言而有信,后期学生就会形成规矩。

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