初中电学为什么有的学生觉得难学？

对于初中物理来说，电学方面的综合题历来都是难点。而且在最近几年的中考真题中也屡次出现，由于电学题目的综合性比较强，设置的障碍特别多,所以如果学生的学习基础不扎实，就会觉得无从下手，会觉得很难。那么如果想要攻克电学难题的话，在熟悉基础知识点的基础上，一定要掌握这些知识和技巧:

第一，要认清什么是短路，牢记概念

课本当中也只是给出了“整体短路”的概念。导线不经过用电器，直接与电源两极连接的电路叫做短路。在电学的综合题当中，常常会出现局部短路的情况，如果导线不经过用电器而将某个用电器或某-部分的电路首尾相连，就造成了局部短路，“局部短路”是个十分抽象的概念，所以很多学生都觉得难以理解。其实用实验来帮助学生理解短路的概念是最佳的，这就需要同学们多多的去实践了，也需要自己多多的摸索电路的窍门，从而掌握解题的思路和技巧。如果为了帮助初中生理解的话，那么可以这样来进行比喻:将电流要通过的电阻比作是的一座山，而开关的短路通道，就可以比作是山里面的一-个洞。如果有了洞，电流会直走，而不会去爬山，这样理解的话，就简单多了。

第二，一定要清晰的分辨串并联电路

电路图是电学的灵魂，也最重要的内容，初中的电学一般只是要求串并联两种基本的连接，不要求混联电路。区分串联和并联又是一个解电学综合题需要突破的难点，在这里，小编给大家推荐三种方法，都是很常用识别串并联的方法。

首先是电流法。

从电源正极流出的电流，可以看电流的路径是有没有分支，如果有，那么它分出来的几个分支之间，就叫做并联;如果电流的路径只有一条，很顺畅的从头到尾，那么各元件之间的关系就是串联，此种方法是最简单的。

第二个等效电路法。

这个方法实质上是应用了一个电位的概念，在初中物理中，电位的概念是通过水位差这样的类比来引入的。不过，此种方法，并不常用。

第三便是表格分析法。据统计，有很多的初中学生反映，电学习题涉及的概念和公式，以及解题的思路，实在是纷繁复杂，容易出错，想要突破这一点的话，最关键的就是在于要整理出清晰，简洁明了的解题思路。那么就可以使用表格法来帮助我们整理解题思路。

其中，表格的列，是列出用电器的的电压，电流,电阻，电功率四个物理量。一般计算中，用电器大多数为纯电阻，可以使用欧姆定律和电功率的计算公式进行解题。表格的行，是列出电流的物理量，每个分支的电路和总电路。根据串并联电路的特点，或者根据题目，只要知道其中的两个或一-个，便可以求出剩余的物理量。

第三，理解滑动变阻器的作用

滑动变阻器主要是用来改变电路的电阻有效部位,无效不通或者是短路等等也都要- -区分清楚。当电路中滑动变阻器中的电阻值没有被接入电路的时候，电阻就为零，当滑动变阻器位于中间，那么连接接入电路的电阻就滑动变阻器的一半。以此类推，可以分情况讨论，将滑动变阻器的各个情况，画出每一个电路图进行分析，这样比较简洁明了，便于观看了。

其实物理的学习并没有那么难，学习物理也是有捷径的，首先要理顺解题思路，归纳起来最主要的其实就是一看，二想，三标记，四画图,根据模式模板去解题具体来说就是:首先看题，寻找题目当中最关键的字眼可用笔来标注出来，并且理解这些字中的特殊含义。二要思考，用的是哪一些公式，三标记，是要标记出题目中，关键的数据，和容易忽略的要点。知道这道题属于的是哪个范围，涉及到什么概念，规律或者计算公式,最后画图就是需要把抽象的文字信息变成不同的物理具体的图形，然后建立起来解题的模式。如果能够掌握这些，并且能够灵活运用，那么初中物理的电学难题就攻克成功了!