如何做一名优秀的语文教研组长？

我国古代的教育家孔子曾经说过：“君子欲讷于言而敏于行。”在语文教研工作中，我个人认为应该做好以下工作：

一、树立正确的教学观和必要的威信

作为一名教师要忠诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、为人师表；作为一名有带头作用的教研组长，更需要学高知高，为人师表，甘于奉献、责任心强、努力进取。除此之外，教研组长是教研的组织者，又是具体工作的执行者，作为教研组长必须树立必要的威信。众所周知，教研组长权力是学校领导赋予的，而威信是靠自身的努力树立的。因此对自已所从事的工作要有一种奉献、牺牲精神，助人为乐、尊重他人、与人为善、谦虚谨慎、勇于进取，这样就能带好一个小的团队，工作就有凝聚力。

二、树立终身学习的思想

作为教研组长要尽量发挥自已的优势，缩短或弥补自已工作中的缺陷，更重要的是要善于在工作中发现问题，并及时予以解决。还要不断学习，尽量拓宽知识面，加强业务进修，适应素质教育的要求和新课程改革的需要，做一名优秀的教研组长。

三、树立为教师、为教学服务的思想

教研组长，还应该是一个关注组内教师的发展重于己、以关注学校大发展为核心的有思想的人，通过我们的努力能使青年教师迅速走向成熟；通过我们的努力使中老年教师不断地消除“职业倦怠”，焕发青春，迈向专家的行列。通过我们的努力使组内的每位成员都在原有基础上不断获得专业支持和专业发展。这是我们要努力的方向，也是我们的职责。

四、认真履行职责，全面提高教研工作水平

在教研工作中，要根据党的教育方针和上级对教学工作的指示精神，结合学校的教育工作计划与具体情况，制订和完善教研组的发展规划和教研组建设计划，及时了解教研信息，认真组织并开展教研活动，规范管理、加强指导；在平常工作中，要热情关心组内其他教师的工作和生活，做到以身作则、团结同志。

当今教育领域中，令基层老师最无可奈何的事情是什么？

大家好！我是教育独行侠。今天我们一起讨论下当今教育领域中，令基层老师最无可奈何的事情是什么？所谈不当之处，希望在文后评论为盼！

教育领域，其实是个大的范畴。包括的层面比较多，幼儿园、小学、初中、高中、大学都算是教育领域的范畴。在这里，我就非常熟悉的中小学教育领域中，让基层教师最无可奈何的事谈谈个人的看法。在许多局面外人看来，基层老师有什么无可奈何的事情呢？不就是好好备课、好好上课、批改作业这么点事吗？其实，内行人都知道，远远比这个复杂多了。

1、文件规定小学低年级不留家庭作业，家长强行让留作业：我所在的学校发生过几次家长投诉教师的事例，原因是给他的孩子没有布置作业。大家觉得老师无奈不无奈，没有办法只能布置。

2、规定QQ群、微信群不能布置作业，家长要求必须微信群里布置：今年，国家下发通知，义务教育阶段教师不能利用QQ、微信等方式给孩子布置作业。这一通知出来，最急的是家长，他们找到了种种理由，强行让老师布置。

3、禁止在职教师有偿补课，家长想尽办法让在职教师补课：这样的情况很多，有些家长就认为孩子的代课教师只最牛的，就让老师为孩子补课。

4、家长为孩子索要各种荣誉与好处：在农村，许多家长平时不是很关心自己孩子的学习。但是动不动就要求老师给孩子给一点好处，争取点奖励之类的常有发生。

5、教师稍有不慎，家长立马闹事投诉：有些家长，故意找事。曾经有这样一位家长，不得让他的孩子在学校打扫卫生，要是值日表上有名字，就告到教育局。

1、所学专业是语文，学校强行让带数学：专业不对口是基层教育当中很平常的事。专业明显的是文科专业的，就偏让你带理科。

2、明知自己工作很努力，年终优秀给平庸者：许多基层老师很辛苦，非常卖力拼命教学。出勤啥的一点都不敢马虎，结果到头来一头雾水，年终总结大会上，辛苦的通知连个口头表扬都没有。

3、教龄越来越大，职称、优秀等荣誉却是年轻人的：许多老教师在学校里也很尴尬无奈，“生姜还是老的辣”。但在这方面就是输给了年轻人。

4、各种表册、验收材料是乱造的，但必须造：在基层学校里，每天都有大量的材料上报，什么验收、什么检查都需要材料。许许多多都是临时编辑的，但没有还是不行的。

5、自己辛苦准备的事，领导一万个不赞同：一节公开课，一篇优质论文、一次很好的班会活动。偏偏不被领导看好。