一小时300块钱的一对一课外辅导有意义吗？

谢谢邀请！

这要看你孩子什么水平或者哪一个方面欠缺，我的意见是需要就补，但是不要太长的时间。

2015年我作为兼职老师，课外带了一个艺术生女孩，她的语文阅读与写作能力特差，平常考试就在70分左右，她父母很着急，虽然上了很多语文补习课，但是收效甚微，后来找的我，我的收费是每小时400元，答应上三节课就有提高，于是上了四节课后，第一次一模考试就考了98分。因为我知道孩子差的是阅读与写作，是能力，老是搞那些无用的基础是没用的，高考也不考。针对这个女孩，我教会她阅读心法与写作模板，重点解决了阅读当中的文字呈现题的标准化答题方法。北京小作文都是关于七篇名著的，事先写好了小作文让她背下来，让她灵活掌握，比如：北京的高考作文题意料之中三道微写作题目分别考查了描述事物、表达观点、抒发情感等基本的表达能力；大写作考查了中学常练的两种基本文体：议论文、记叙文。这与北京四城区（海淀、朝阳、西城、东城）的一模、二模考试的微写作的记叙，议论、抒情三个方面的练习基本雷同，其中给学弟学妹的建议的微写作已经练习到。关于抒情的也不是很难，只要把平常的知识融合运用就简单多了。下面小作文句子学生都学过了，但是不会用，拿不出来，于是指导他们这样做：

荷（小作文）

水墨丹青荷多现

文辞说荷不等闲

小荷才露尖尖角

早有蜻蜓立上头

这是荷生命的写意

田田的叶子

像舞女的裙

水溅珠玉

这是荷美的写照

接天莲叶无穷碧

要摧毁一个家庭或一个孩子，那就把他的孩子送去各种补习班、艺术班吧！因为各种补习班、艺术班能够把应该正在玩耍的孩子搞成了精神病！一个精神失常的孩子还能承继这个家庭的未来吗？这个家庭不就摧毁了吗！这个孩子不就摧毁了吗！全世界的孩子都没有出现这种情况呀！为何在中国出现大量的为孩子补课的现象呢？这就迁涉到三、四十年前的计划生育独生子女政策，由于这个政策的施行，许多人家只允许生一个孩子，因为只有这一个孩子，所以就娇生惯养过度培养这个孩子！把家庭的许多资源都用在了这一个孩子身上，在孩子年幼的时候就开始上各种补习班、艺术班，把孩子搞得晕头转向、疲惫不堪！严重残害孩子的身心健康！年幼的孩子应该是玩耍而应学习生活技能家务劳动或学会与人交往的时候，可是中国的许多家庭就是要反其道而行之，为了可怕的“面子”，不借一切代价过度培养她们的孩子。玩耍是孩子的天性，学习生活技能及独立生活能力是一个人的必备功能，任何改变这种状况的家庭都是灾难。世界各国的家庭，特别是美、欧等西方国家的家庭，她们学校的孩子从幼儿园到小学四年级都不给孩子作业打分的！如果老师给某个学生多布置了一点作业，家长还去投诉这个老师，责问老师为何给他的孩子多做作业。欧、美等国家的孩子小时候虽然学习很轻松，但能成为各类科学家的人很多！各类高级科研人员都能创造许许多多的奇迹，攀登了一个个科学高峰。特别重要的是，世界上诺贝尔奖获得最多的国家就是美国、德国等西方国家！也就是一直让孩子幼小年龄时让她们玩耍的国家！中国的家长拼命的让孩子上各种补习班、艺术班，取得了何种成绩了吗？除了摧毁了许多家庭及孩子外，一无所获！中国的诺贝尔奖还在垫底呢！