今年江苏语文作文怎么样？有什么样的写作思路才可以得高分？

今年江苏高考语文作文所给材料蕴含的是个人生话题，这个话题对考生来讲，说难也难，说不难也不难。为什么这么说呢？因为就考生的实际情况而言，写这个话题，都有话可说，都有料可用，但要把这个话题写深入，写的让阅卷老师眼前一亮，却非易事。

倘若从得高分的角度出来写这道作文题，笔者以为要经营好以下四个环节：

1.立意要深刻大气。考生立意时，可从自己的备考经历来谈，也可从古今中外的一些自己熟悉的伟人、名人的角度来谈，还可以从普通人的角度来谈。总之，只要自己熟悉哪方面的材料，且有独到的感悟，都可立意来写。

2.材料要新颖典型。就这个作文话题来讲，考生可用的材料可说是十分丰富，但如何从这些十分丰富的材料中选出典型的、其他考生可能不知道的新颖的材料，却是一件不容易的事。当然正因为它不容易，它就有价值，考试中，考生一旦做到了高分马上青睐你。

3.结构要守正出奇。这种话题的作文题，考生都能写，而且在结构上绝对会出现千篇一律的现象。因此，写这样的作文题，要得高分，除了要重视前面谈到的那两点外，在结构上刻意求新也是一个路子。

4.语言要文采飞扬。孔老夫子云：言之无文，行之不远。这话对高考作文同样适用。高考作文要得高分，语言有文采是一个很重要的指标，而这个指标对这道作文题来说，尤显重要。为什么呢？前面已经说过，这道作文题人人都能写，人人都不会偏题离题，所以，考生在写作中，要想鹤立鸡群得高分，必须把文章的语言打造好。只有语言这一关过了，得高分才会是必然的。

笔者以为，考生只要沿着这里谈的这四个路子去写作，作文定能的高分。

今年江苏高考语文作文

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

2019江苏作文题点评及难度分析

今年的作文题仍是考生熟悉的材料作文。材料以"水"盐”设喻，贴近考生日常生活，富有时代气息。整个文题借“味”说理，意"味"深长，启人深思，能够激活考生思辨，有着很强的现实意义。

材料共有四句话构成，从三个层面进行解说,引导考生展开联想，打开写作思路。第一句话选取生活中最常见的两种事物，至淡之“水”和得味之“盐”，形象地说明了”物各有性”这一生活常识。中间两句话构成对比，即将水、盐同物简单叠加和“五味”异物之间”调和”共存”两种生活现象进行比照，意在提示材料的核心内涵:在肯定“物各有性”的基础上，更加强调事物之间共存相生的关系，从而达到“和而不同”的境界。

最后- -句话由“物及“事”至“人”，强调了前面所说的道理既是事物发展的基本规律，也是人类社会普遍适用的原则，点明这一道理存在的常识性和普遍性，在立意方向上进一-步拓展了考生的思维空间。整个材料形成一个相对独立的言说情境，让考生由此及彼、由局部到整体、由具体到抽象的引申发散，进而谋篇成文。

文题启示考生，面对多元文化和多彩文明的社会现实，个体应该以何种姿态融入其中，智慧生存。综合分析，“和而不同”是整个材料的核心。

“和而不同”是事物存在的基本常识，是为人处事的智慧之举，是文明、文化得以延续发展的精神之基，更是人类社会交流互鉴的融合之道。

“和而不同”追求的终极价值是美美与共，互利共赢。材料看似明白如话，实则意蕴丰厚。写作时可钩沉历史，探求“和而不同”的典范事例，以古鉴今;可比照中外,智慧“拿来”,思考"和而不同”的积极意义;可关注身边现实,以小见大，反映“和而不同”的现实价值.... ，考生可根据个人感悟和写作特长，或记叙，或议论，或抒情，自由选择，彰显个性，做到“百味份呈”。

需要注意的是，不管选取何种题材入文，行文均要围绕材料核心"和而不同”来写，体现对这-核心内涵的理解和把握,同时要尽量选择小而巧的角度，集中笔墨，深入开掘，切忌大而空泛。