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初中作文开头结尾,初中作文开头结尾优美段落

初中作文如何写开头和结尾?

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相信很多家长在监督孩子写作文时都有这样的感受——孩子在那构思了半小时,却无从下笔,或是写几句又擦了重写,总是这样写了擦,擦了写。其实这种情况就是孩子不知道该如何来写好开头,有时候写着写着发现自己写离题,又重新来写,如果在平时还有时间这样修改,但如果是在考试,那就坏事了。

那么作文的开头、结尾该如何来写呢?今天“老师”就给大家分享初中语文作文中开头和结尾的写作技巧,大家要带好纸和笔记好重点哦!

初中作文开头结尾,初中作文开头结尾优美段落
(图片来源网络,侵删)

一、作文开头的写作技巧

(一)、欲扬先抑,吊人胃口

在作文的开头,我们可以用欲扬先抑的手法来开篇,先吊人胃口!比如:一学生写的同桌作文——哎!老师怎么把我安排和她同桌呢?她可是班里出了名的凶女,也因为这,大伙儿悄悄的背地里给她取了个绰号“虎妞”。本来“虎妞”人不坏,只是性格大大咧咧而且又乐于助人,看上去比较彪悍,其实为人很豪爽耿直!

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(图片来源网络,侵删)

(二)、开门见山、直截了当

当然,除了欲扬先抑之外,我们也可以直截了当地写。同样是写《同桌》,比如:我和小琳的关系可不一般,初中三年的同桌,对她,我有一肚子的话要说。这样的开头就开门见山,直截了当,接下来就可以接闹肚子的话了。

(三)、设置悬念,吸引读者目光

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(图片来源网络,侵删)

在文章的开头我们可以设置悬念,来吸引读者的阅读兴趣。在写作的过程中,我们可以采用倒叙的手法,把结果先放在开头,然后再来叙述过程。比如:《同桌》,我和小琳成为好朋友好同桌是源于一次“不打不相识”的意外收获。

(四)、描形绘神,印象直观

写人我们肯定少不了对人物的描写,我们可以抓住人物的形象特点来描写,然后从正反两个方面来给以人直观的印象。比如:她,长得很丑:黄瘦的脸,尖尖的下巴。淡的毫无存在感的眉毛下是两条“细线”,如果不是偶尔闪出一丝光亮你很难发现那是眼睛。扁平的鼻子下是一口参差不齐的牙,而且还泛黄...哎!别提了,她的这外表真的不符合她这一靓丽的名字——郑美丽!

(五)、歌词开头,引人回忆

有时候我们的作文开头也可以引用一些歌词来作为文章的开头,这样可以让文章内容丰富的同时又能引人回忆。同样以《同桌》为例,我们可以引用老狼的《同桌的你》来作为文章的开头:“明天你是否会想起/昨天你写的日记,明天你是否会惦起,曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边的小商店中传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……

(六)、题记为冠,哲理为先

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