我儿子成绩不太好，回心转意想好好学，老师建议学美术，我家庭能力一般，不知道怎么办？

在回答这个问题之前我们先来看看一组客观数据：

1、先来看看近年来艺术考生的高考人数及录取率如何：

以安徽为例，安徽2018年高考本科录取21.9万人 本科录取率达43.9%，据不完全统计，安徽2018年艺术高考本科录取率约在43%左右。安徽2019年高考人数增加1.4万元，较去年增幅达2.73%，2019年安徽美术高考人数较去年增加5000人增幅达17%！

2019年各大美院报考人数爆棚，录取率直线降低。其中中央美院的录取率仅达2.73%，中国美院的高考录取率低至1.2%，各大美院平均录取率均低于5%！

2、再来看看就业率怎样？

据调查，现在普通专业的就业率可以达到70%，一些热门专业就业率甚至可以达到80%以上，反观艺术类专业的学生的就业率却不超过45%，找不到固定工作是艺术类专业学生的常态。

这些数据统计还源自于艺术类高考学生没有暴涨之前，现在更多的艺术考生即将转化为就业人群，他们将面临更严峻的就业考验。

3、再来看看有多少美术生最终会转行

据不完全统计，约有90%的美术生最终会面临转行，剩下的10%中，仅有极少数的人能够坚持在美术行业中继续走下去。

看完这些，您还会想让您的孩子，因为学习成绩不好就学习美术吗？

诚挚的建议您：不要仅仅为了高考，就轻易的走上美术生这条路。通过上面的数据您应该也看出来了，现在的美术高考堪比春运现场，竞争压力完全不低于普通高考生。

更何况艺术学习之路十分艰难，通宵达旦的绘画十分常见，而且，通往艺术之路往往并不公平，有些人天赋异禀，轻松学习，就能考出好成绩，而大部分考生总是勤勤恳恳的画了一幅又一幅，但却很难画出好画。如果真的是因为热爱美术，倒也罢了；如果只是为高考做敲门砖，那也太痛苦了。

本人04年美术高考毕业老生一枚，亲眼看到多少同学为了高考而学习美术，还没有入行就想着转行，转行的道路上又各种碰钉子，早知如此，倒不如早早的选择自己所喜欢的路，一直走下去来的踏实。

疯孩子创意少儿美术，分享美术学习心得，让我们互相关注一下吧[互粉][互粉][互粉]~

我有一个关于老师的建议，请各位点评？

这个建议行不通！原因有以下几点：

1、禀赋自己的事情自己做的原则。教学是具有很强的独立性。一个教师一节课顺利的完成只需要学生的努力配合即可。加一个外人坐在哪里横挑鼻子竖挑眼 ，犹如一个特务一样虎视眈眈，学生是老实了，可他们内心并不平静，担忧，惊恐交织在一起，怎么静下心来听讲？而教师自己完全可以管理自己班级的学生，如果连这点最起码的能力都没有，那就无能透顶了，还教什么书呀！

2、教学与管理脱节，何谈教书育人？

教育本身就是即学习文化知识，又学习如何做人，集教书育人于一体的一种学习形式，二者不可分割，需要兼而有之。一个优秀的教师对自己的学生做不到了然于心，也要做到了如指掌。最起码要知道学生需要什么，必须解决哪些问题，如何去解决更为恰当。而加入一个只是简单粗暴，横加指责的人坐在后面，这不仅仅是在监督学生， 也是在监督教师，一节课犹如芒刺在背，怎么可以安心教书育人？

3、破坏课堂整体性原则，扰乱秩序。一节课是有许多环节设置的，每个环节需要有机衔接，环环相扣，外行怎么可以了解教师的精心安排和设计？他只是站在自己的角度去观察。如何评判只有他自己的标准。有时候老师需要集体互动，有时候需要分组讨论，有时候又是课外实践，每次都要跟上这样一个人，这不是电灯泡吗？多余而厌烦。

4、家校沟通只能是亲力亲为。学生表现怎么样？需要家长怎样做？这些任课教师最清楚，根本不需要第三者插足，否则人云亦云，婆说婆有理更加乱套，弄不好还要学校断官司，增加工作难度，本来教师队伍一直在优化提高，增加这样一个类似于打手之类的人，整体素质又将下降，鱼目混珠，还要占去有限的编制，是专任教师人数更加奇缺，还增加财政辅导，怎么可能呢？

题主说的家校矛盾的焦点之一主要是家长和社会对教育要求过高，教师为了达到要求从而方法过激引发矛盾，之二就是有偿补课国家已经出台政策遏制，已经卓有成效。

至于出现的学生自杀事件原因多重，不能只怪罪于学校 ，也不能怪罪于家长。俗话说：“天要下雨，娘要嫁人”，一个已经懂得人事，却不珍惜自己生命的人，即使用牢笼圈住，也无法阻挡他决绝的决心，我们只能无奈叹息，尽最大努力减少此类事件发生。

教育有规律，但无定法。教育工作者

需要及时更新自己的教育理念，教育方法以最佳的形式呈现给受教育者。不能因噎废食，草木皆兵，甚至奇思妙想，最后落得个笑谈而已。

作为一名教师，你对这个职业有何看法？你对自己的工资还满意吗？

教师这个职业很崇高，历朝历代来都是敬供的职业，在香火神位中都有席位，＂天，地，君，親，师位＂。而今赞扬为太阳照耀下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，一日为师，终身为父。教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人………………。

教师职业之重要在于用知识教育启迪人的思想，洗理人的灵魂，挖掘激发人的智慧，传授技能和技术，引导发明创造。是推动社会发展，人类进步的基础支撑。

教育职业任务的完成由教师来落实。因此教师即重要又关键。教师重要在于教育人的思想，洗理人的灵魂，传授人的知识，技术技能。关键在于被教育人受教后有优良的道德品质，有扎实的知识和精湛的技能技术。

教师要完成好自己的任务，把人的思想道德品质培育好，把知识全部交给学生，为其答疑解惑，就必须自身过硬，有真才实学，真本事。

必须具备优秀的思想道德素质，才能塑造洗理人的灵魂，使受教育者形成良好的道德品质。

必须具备有倒给学生一碗水知识，就要有一桶水知识的学术能力。

由此得出，要当好一名教师，完成好职责任务不容易，也不轻松，应得到全社会的尊重。教书育人从事的是脑力劳动，付出与报酬应基本相等。

那么对现在的教师工资满意吗？客观地说，我对我们地方目前的工资收入基本满意，算是比上不足比下有余。

我们地方在职小学教师，当前教龄7年，初级职称十二级岗位，月到卡工资3945元。

22年教龄，中级职称九级岗位月到卡工资6085元。

30年教龄，中级职称八级岗位月到卡工资6868元。

均不含每学期末的资励性绩效工资。不含年终目标考核奖金。

2019年度的年终目标考核奖金人均2.8万元。

当班主任的每月班主任津贴500元（学生人教超过50人，一学期计5个月）。

绩效工资总量我们地区已在原标准上再增加了30％。