无意发现儿子把刚给他买的新作文书给撕了，怎么处理比较妥当？

我想如果是我的话，发现新书被撕了，而且被藏在了抽屉底部。我的第一想法会是疑问：孩子是不小心弄坏的还是故意撕的？接着我会轻声细语的问他：宝贝，这书怎么了呀？

之所以轻柔的问，是因为既然他把坏的书藏起来了，显然他心里是害怕的，他怕受到责备，批评，甚至是惩罚，这时你再吼他，怕是找不到撕书的真相，从根本上解决不了问题，再说遇事就发火，冲动，也给孩子树立一个不好的榜样。

如果真的是他不小心弄坏的，那就没什么了，不就是一本书吗？建议让他自己把书粘起来，并告诉他，下次如果把东西弄坏了，不要害怕，不会责备你的，不需要把东西藏起来，因为每个人都有失手的时候，尽力把它修好就可以了，如果实在修不好，爸爸妈妈会及时帮你再买一个新的给你，不然的话，会耽误使用的。

如果这本书是他故意撕坏的，那就更不能发火，更需要好好思考，想想原因了。先让自己平静下来，理智一些，因为发火解决不了什么问题，反而可能把问题扩大化，不利于孩子的成长。然后可以和他心平气和的谈谈心，问他为什么撕了呢？是因为不喜欢写作文，不想看作文书？还是有别的原因？

如果孩子不喜欢看作文书，我觉得还是要尊重孩子的意愿，只要他把作文能写好就行了，因为兴趣是最好的老师。写好作文也不止就这一个方法，且不说看作文书对写作有多大帮助。我们可以带孩子多走出家门，看看没有见过的东西，参加一些没经历过的活动，孩子细致观察了，亲身体验了，这样才能写出情真意切的好作文。

还可以多看看课外书，先选他自己喜欢的，能接受的书去读，然后再慢慢引导去读一些名著，遇见喜欢的段落，句子划下来，或者抄下来，没事时读一读，日积月累，慢慢不就提高了吗？

最后，尽管可以允许他不看作文书，如果他实在不愿意的话，但还是会让他自己想一想，该怎么对待这本自己不喜欢的作文书？撕掉它藏起来，他的这种做法好不好？该怎么去做呢？

先让他自己思考一会儿，如果他已经认识到撕书这种行为是不好的，而且他想到了更好的做法，那就表扬他学会了更好的处理事情，有了很大的进步！如果他没有想到，可以慢慢的引导他，鼓励他和爸妈一起思考出更好的处理方法。

最后，建议他把书粘好，再让他想一想该怎么去处理这本自己不喜欢的书，是先在书柜里放着，等过段时间自己也许会喜欢看？还是送给喜欢看作文书的同学，或者捐给贫困地区的小朋友？最终让他自己做出决定，不管是哪一种，只要做法合理，都尊重他自己的选择。