什么叫三观，哪些行为叫三观正？

三观，就是世界观、人生观和价值观，现在表面上看，好像“三观”仅仅流于口头，只是普通的日常用语，其实我们每个人的一生，包括起心动念，一言一行，莫不被三观所主导，我们的三观只能说因为自己不重视而被其它因素给潜移默化了，但不能说它们哪怕是一分一秒放弃过对我们的掌控，包括做梦都没能逃脱出它的天罗地网，不信的话，我们一分析就知道了。

暗自运行的三观

三观之间的关系，世界观是基础，它决定了人生观，人生观又决定了价值观，为了让气氛轻松一些，不至于那么压抑，我们先从一个流行于网上的顺口溜说起：

多年以后，唢呐一响，白布一盖，亲戚朋友等上菜。 走的走，抬的抬，后面跟着一片白。 棺一落，土一埋，从此人间不在来。

这个顺口溜中就包括了三观，现在很流行，如果有人觉得这个顺口溜说的很对，这样讲很正常，那就证明与他的三观是吻合的。

不可否认，这个顺溜口符合唯物的世界观，它传递的世界观就是，世界是客观的存在，而人活一世，草木一秋，人死如灯灭，从此烟消云散，则是它传递的人生观。

在这种世界观和人生观的主导下，一个普通人能产生什么样的价值观，恐怕闭着眼都能想到四个字——及时行乐。我从来不否认这世上有高尚的人，只是占比太少了，绝大多数的都是普通人。

正确的三观

什么是正确的三观？恐怕没人能给出标准答案，因为这世界到底是怎么来的？目前仍然是个未知，人的生命本质到底是什么？也没人能回答的出来，到底有没有前生来世？我们仍然一脸懵逼，猜想倒是不少，传说也很多，但能令全民相信的确切答案，谁也拿不出来。

这些问题不解决，所谓的三观，只能是一种主观上的抉择，客观上的绝对支持是不存在的，所以谁都可以说自己是对的，谁也都可以说别人是错的。

最后只能现实一点，从实际出发，把那些有利于促进社会和谐、家庭和睦、身心健康的三观，权且称为“三观正”，把那些易于制造社会不稳定因素的、不利于家庭和睦的、有损身心健康的三观，称为“三观不正”。

但有一点非常麻烦，我们所处的这个世界，不仅是一个空间概念，还是一个时间概念，这就很麻烦，因为有些三观，短期看是“正”的，但里面却有不少隐患，从长期来看，便又成了“不正”，比如相信科学，发展科技，这从短期怎么看都是“正”的，但从长期看，科技发展过程中对我们的生态环境造成了巨大的破坏，这又成了“不正”。

一个人为了及时行乐，信奉金钱价值观，挣了很多钱，生活水平很高，短期看也是“正”的，但因为太“乐”了，结果乐极生悲，把身体过度透支了，过早患上了绝症，真的摊上了“亲戚朋友等上菜”这事，这样一看，他的价值观，便又成了“不正”。

明白自己的三观

所以不管我们是不是主动确定了自己的三观，总之我们肯定有三观，只不过有些三观确立的明明白白，这些人活得也明白，有些人对自己的三观稀里糊涂，那也必然随波逐流，活得稀里糊涂，就象墙头草一样，风一吹就倒，白天有所思，晚上有所梦，白天琢磨怎么挣钱，晚上做梦可能就会梦到挣到了大钱，并及时行乐去了。

所以谈到三观正还是不正，我觉得这要自己去体会，一切站着说话不腰疼的空谈都是耍流氓，我们要知道三观是一定会主导自己的一切心念言行的，所以在确立三观的时候，首先要让自己的内心感到踏实，不要跟着别人瞎跑，我们最终不是活给别人看的，别人看着我们再成功，再羡慕，如果我们自己心里不踏实，一切都没意义。

最后说一下我对“踏实”的定义，内心的踏实，就是内心没有愧疚，不会经常因为自己的一些想法，做法而自责，我们可以逃脱别人的谴责，逃脱法律的制裁，但却无法逃脱内心的自责，这个“踏实”就体现在这里，要活得真实而坦荡，能够吃嘛嘛香，这才是一个踏实的人生。

双重人格的具体表现有哪些？

说起双重人格，不如说是人格多元化发展的一个缩影。通常认为双重人格是有着精神上的问题存在，但有的时候也不尽然是这样。人本身就是多元化所交织的载体和媒介，在多元化的缩影范畴内，双重人格是极为普通的存在。

首先，人格的构建的核心在于质朴、纯真和呆萌。而其中的质朴、纯真和呆萌是先天所提供的璞玉毛石，这也是为开创双重多元化人格奠定稳健的基础。否则，便不能构筑起多元化的人格蓝图。甚至才刚刚起步就已经进入精神紊乱和精神分裂状态，这便造就了不利于后天开悟之路的拓展。

其次，奠基人格之路在于感性和理性的协调。人无完人的背后，便是来自于感性和理性上的分歧。若是一个人处于一个极不协调的环境下，那么其人格也会在该环境下发生诡异的变化。甚至以至于造就连自我基本人格都无法认清和驾驭的状况。也就是在这种状况下，才会形成双重人格上的冲突，也是感性和理性上，感性和感性上以及理性和理性上的多维度的冲突。

最后，随着人类文明的不断发展和进步，多元化人格将成为承载未来的主流。人类的发展不单单需要血脉传承，还要进行智与慧的融合和升华，以及哲与理的疏通和兼容。而这一切的关键，便是如何认清自我，驾驭自我成为有用的社会人。

总之，双重人格的表现形式可谓是多种多样，我们其实每个人都有着多元化人格的特性，只是有的流露与表面，而有的埋藏在心底，还有的则是内与外的完全相反的存在。这一切的一切的关键，就在于如何驾驭好自身的人格，使其内外相谐达到互补统一的去展现自我。

什么是青春期，青春的表现有哪些？

什么是青春期，青春的表现有哪些？

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“青春期”（Puberfas）一词出自于拉丁语“Puberfas”，是“具有生殖能力”的意思，它是针对个体生殖器官功能逐渐成熟和第二性征的出现而言的，当前学术界已经把“青春期”作为一个特定的概念来使用。“青春期”是指从童年期向青年期过渡的时期，是人生长发育过程中一个特定的阶段。在心理学和社会学的术语中，一般将青春期定义为：开始于发身期，终止于成年期的这段时期。这是一个十分特殊而又非常重要的时期。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁～17、18岁这个阶段。青春期的孩子身体的变化这里就不再说了，那么青春期的孩子在心理上又有一些什么表现呢？

一、开始有了独立意识

开始希望得到他人的关注，喜欢我行我素，听不进老师与家长的劝解，希望他人仰慕自己、关注自己，更希望摆脱家长与老师的束缚。总觉得自己长大了，有了自己的独立意识，但是这个时候的孩子心智跟不上身体的成长，空间出现一些幻想，在行动中容易摔跤，这个时候需要家长与老师的有效沟通和合理的引导。

二、开始有了审美观念

对自己的形象与着装有了很大的要求，而且非常的在意，因为对于青春期的他们，对于异性的好感开始有了朦胧的感觉，并希望自己能在异性面前展现自己最好的一面。女孩子会觉得自己胖了开始减肥运动，男孩子在意自己的青春痘，有了自己的烦恼。

三、对异性开始有好感

随着孩子独立意识的加强，对异性的关注日渐增多，很多时候变得敏感多疑，容易猜测他人的想法。对于有好感的异性，会费尽心思去表达自己，有的甚至采取曲线救国的政策。但是青春期的孩子在有了冲动之后却不容易控制好自己，容易陷入感情的烦恼之中。

四、容易空虚寂寞

 青春期的孩子容易对事情产生新鲜感，同样也容易失去新鲜感，经常对上课不感兴趣，觉得老师家长同学都不理解自己，随着时间的流逝会感觉到空虚与寂寞，这个时候如果不好好引导，孩子容易受到外界不健康思想的诱惑，甚至还可能受到坏人的挑唆，孩子容易走入歧途。