幼儿园中班的孩子，每天在家里，家长们都可以教什么呢？求推荐和解惑？
幼儿园中班的孩子每天在家可以做什么，我有以下几点建议，希望可以帮到你。
- 首先幼儿期间，对学习上的一些知识，家长不应该过多的要求，在疫情期间在家幼儿园中班的孩子可以尝试做一些家庭方面的事情。
- 和孩子做一些亲子游戏，三口之家四口之家都可以。比如说踩报纸游戏，抢板凳游戏，捉迷藏游戏。
- 一些体能训练，锻炼孩子的身体素质，比如说，单脚跳，金鸡独立，拍皮球。
- 和家长一起做一些家务，比如说简单地擦桌子，收碗筷，扫地，清洗自己的小袜子都可以。
- 家长可以带着孩子做一些亲子烘焙，比如说烤蛋塔，做蛋糕，做一些草莓酱，甜品等等。
- 陪伴孩子读一些绘本，这里的绘本，中班的孩子要求家长尽量买一些不带拼音的绘本，让孩子在没有拼音的情况下，先去认识字，读错了也没有关系，因为拼音不宜过早的去学习这里也不建议，幼儿中班时期，小孩的手部肌肉发育也不完全不建议过早的去写字。
- 剪纸游戏可以充分培养孩子的动手能力和思维大脑的能力，家长可以在网上找一些好看的动物的形状，陪孩子一起剪纸画画，做泥塑手工类的东西都可以。
- 认识数字培养孩子的思维能力逻辑思维能力。
- 加强孩子对洗手的能力，因为在放假期间，家长对孩子的洗手能力可能没有过分的要求准确，孩子洗手还是要多注意，六步法可以参考老师在学校里教幼儿的洗手步骤，让孩子在家多练习洗手，在疫情期间可以多培养孩子的独立能力，比如说独立吃饭，独立穿脱裤子，独立洗手的能力。
最后希望在疫情当前每一个呆在家里面的孩子，都能成长成为更好的自己
怎样教幼儿园大班小朋友十以内的加减法？
抛开官方文件来说。
（图片来源网络，侵删）
关于大班要不要教孩子10以内加减法，我觉得大班下学期是可以教的，因为：1.裸进一年级，在其他孩子都有基础的情况下，孩子的自信心会受到碾压，而且班级里大多数孩子都很熟练了，老师上课的节奏会发生改变，比如加快课程或者加深课程，这对零基础的孩子来说是吃力的；2.大班下学期，很多孩子已经差不多六周岁或者接近六周岁了，从心智水平上来说也可以进行一些抽象的数字合并和分解练习了。
那么怎么来进行？我的建议是分步骤来，不能一上来直接就2+3等于几。
这个分步骤有两类。
（图片来源网络，侵删）
第一类是从实物入手。首先家长在生活中先建立数的概念，比如家里几个人、指着门口停放的汽车有几部、几棵树……生活能遇到的，多问问孩子；其次给孩子建立分类的意识，把一堆东西放一起，跟孩子一起归类，多重复练习，跟孩子说分类可以按颜色，可以按形状，也可以按照自己喜欢不喜欢等；你还可以跟孩子要藏猫猫的游戏：篮子里放5个苹果，蒙起来，偷偷拿走，让孩子看看，有几个，拿走几个？最后你还可以跟孩子玩玩鞋子配对，袜子配对。
在这个基础上，可以给孩子进行一些数学绘本亲子阅读，接下来就可以进入抽象的关于数的合并和分解了。
第二类是：分阶段对孩子进行加减法的引导：开始进行1-5的加法，接着进行1-5的减法，再进行1-10的加减法。
（图片来源网络，侵删）
书写部分，从一开始就要按照标准来教育孩子，不要觉得还没正式上学写错也不要紧，要知道纠错比学新知识更麻烦。
个人浅见，希望有帮助！